与真实世界中的传统学校一样，我们要思考云端学校为谁而建，也就是要弄清楚云端学校的学生是谁，他们有怎样的学习需求。这个核心问题决定了我们需要建设一所什么样的云端学校。

1.学生

云端学校为中小学生而建，需要满足学生的各种学习需求。因此，开发与教材内容配套、与学生核心素养发展匹配的课程是云端学校的重要任务之一。

2.教师

教师的专业发展是教育创新发展的基础。云端学校可以开发一系列基于教师发展的课程体系，促进全体教师协同发展，共同成长。

3.家长

家庭教育是学生健康发展的重要保障。云端学校可以为中小学生家长开发有针对性的家长学校课程。家长通过在线学习，可以提升自身素养和家庭教育水平。

4.社会

教育是城市品质的重要标志。云端学校需要担负社会教育的责任,为城市文明发展出力。因此，云端学校的优质课程可以向社会开放；同时，云端学校也可以邀请社会相关人员参与优质课程的建设。