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西安哪家少儿英语培训班效果好?6岁孩子英语培养 不要让孩子感到压力.甚至觉得学习是负担,害怕学习。别让期望弄坏孩子的胃口,这是看了《我的英文比你行》深的感受。专家认为,对于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,因为它有可能影响孩子今后的学习态度。,俗话说合则情生趣有,不合则情失趣无。教孩子学习英语对父母来说既是一种耐心的培养,更是智慧的挑战。因此爸爸妈妈在教孩子学英语时,要不断地变换形式,采用模仿小动物、敲榔头、敲门、开火车、击鼓传花、听故事、表演等来愉悦儿童学习的过程,使孩子学得兴趣盎然。学会奖励,奖励一张小小的粘纸都会使孩子产生自信的情感,激起学习的兴趣。运用不同的教学手段,才能使少儿在轻轻松松之间培养起学习英语的兴趣父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中成功的学习英语.少儿学习英语常见的误区:学到真实地道的英语,迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在三四百以 下,且名词居多,就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太小,效率太低;因语言知识太少导致的错误频出,也会贻害未来的学习。追求全外教,耗资过 多,事倍功半不说,孩子因为能听懂、能表达的太少,交流的艰难会使他们沮丧。也许家长们说:这才有压力,有压力才有动力。殊不知,对初学阶段的年幼的孩子 来说,兴趣和信心才是重要的。对于少儿来说,如果真的要到外面学习英语,好选择中英结合的英语方式,一个外教一个中文助教。而且不要硬性求分数,要让孩子在良好的英语环境中,学得开心玩得放心,那么孩子就会自然而然地会说英语,并且也可以提高语感。必须具备一定的水平和交流对象,这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来,更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感,增强自信心。如果教学的成分太高,亲子关系不像师生间的关系的。