浙江大学2020年新培训课程分享
2020年浙江大学有关于公共应急管理的新课题分享包括但不仅限于：
政策制定课程：
国家突发事件应急体系建设“十三五”规划解读；
中国之治的体制特点和比较优势；
结合十九届四中全会精神谈谈新冠疫情处置；
重大疫情防控与治理中的人权保障；
从疫情防控看制度建设的重要性；
应急管理课程：
应急突发事件的预防与应对-以新冠肺炎疫情为例；
武汉肺炎疫情后基层政府的危机管理能力建设；
在战疫中受益：基于反脆弱性原理的坚强危机管理；
运用大数据技术，强化疫情防控措施和分析研判；
应急救援体系建设、组织、指导、协调；
应急管理法律法规体系建设及管理运行机制；
突发事件桌面模拟演练；
疫情期的舆论引导及新闻发言人；
社会治理课程：
风险社会的创新治理--基于武汉新冠肺炎疫情的思考；
利用科技手段防控疫情是不二选择；
疫情下社区治理创新面面观；
基层机构在疫情防控工作中发挥网底作用；
从 NCP分析社会治理体系的缺陷和对策研究；
“跑一次”改革与政府治理现代化；
大数据时代杭州社会治理模式的实践经验分析；
经济民生课程：
疫情危机经济学：我们的答卷与重塑；
新冠对宏观经济的影响以及中国未来行业变化；
疫情对国民经济与区域发展的影响及其对策；
疫情黑天鹅对产业结构的冲击影响及对策；
国际贸易壁垒下突破性创新政策体系构建 ；
公共卫生课程：
突发公共卫生事件预防控制 ；
公共卫生安全应急管理创新的理论与实践；
医院如何应对公共卫生突发事件；
大数据在应对突发公共卫生事件中的作用；
国际卫生保健体系比较及对我国公共卫生改革的启示 ；
现声教学课程：
枫桥经验与基层社会治理：考察绍兴枫桥；
基层社会治理样本-桐乡“自治、法治、德治”三治融合馆；
互联网+社会治理：桐庐智慧治理信息中心；
医院公共卫生事件应急管理：考察浙江大学附属医院；
社会救助团体应急管理：杭州市红十字会；
大数据辅助重大公共事件应急防范：考察杭州城市大脑；
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不忘初心、牢记使命，响应党和领导人的号召。浙江此次真正的做到了：聚焦主题、紧扣主线；以上率下、示范带动；有机融合、一体推进；紧盯问题、精准整改；严督实导、内外用力；力戒虚功、务求实效。同时更是积极响应并努力朝着不忘初心、牢记使命的方向前进，统一思想、统一意志、统一行动；以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进党的自我革命；发扬斗争精神，勇于担当作为；完善和发展党内制度，形成长效机制；坚持领导机关和领导干部带头。
浙江是中国革命红船的起航地、改革开放的先行地和新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地和实践地。浙江大学依托中组部全国干部教育培训浙江大学基地、人社部专业技术人员继续教育基地、全国工商联“全国非公有制经济人士理想信念教育基地”等平台，对接中央和国家各部委、各省（区、市）相关党政部门以及重点行业、企业，不断加端培训事业发展。
欢迎大家到浙江，到浙江大学进行交流学习。2020年的党政学习，干部教育以，企业中高层的能力提升。以浙江先行经验及浙江大学雄厚的师资绝对是不二的选择，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，期待疫情之战早日结束，期待与您在浙江，在杭州，在浙江大学相识！
特点：
所有委培课程由浙江大学的专家团队定制个性化教育培训方案。
1、在培训方式上，采用专家授课、专题研讨、案例分析、情境模拟、现场教学与游学考察等互相结合、互为补充的系统新型培训方式；
2、在教学师资选用上，以浙江大学优质师资资源为核心，同时包含其他著名高校相关领域的教授、专家、学者以及研究人员、政府官员、知名企业家等实力雄厚的师资团队；
3、在后勤保障上，按照浙大培训班标准，配备专业教学班主任与教务班主任，分别负责培训班教学安排与学员日常生活，为学员提供佳学习环境，切实保障培训有序、高质量完成。
4、注意：爱果实拥有浙江大学校内教室，浙大清华原班人马，浙江大学完整的培训体制，浙大系专业团队定制个性化的培训方案项目，全新的课程题材，以浙大名师为主同时配备其他著名高校相关领域的教授、专家、学者以及研究人员、政府官员、知名企业家等实力雄厚的师资团队。附带专业教学班主任与教务班主任。
