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能力课程五大特色

引入哈佛案例教学法小班教学→特训口才特色体系→阅读特训体系→

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小学语言能力课程能力课程五大特色

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系统口才能力训练

致力于帮助学院提升口才和读写能力

【至慧学堂】是中国少儿思维培养的领军品牌，由哈佛、北大精英创立，专注并致力于4-12岁少儿思维能力、语言能力的培养。创新的“i至慧?多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课，强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其数学思维能力。

对于学习语文而言没有什么特别好的方法，就是多读多记多写，当然只是学习书本上的知识远远不够，想要取得好成绩，课外读物是必须的,语文是一门基础学科，它有极为重要的地位，是学习所有学科的工具，所以学好语文至关重要.学习实际上提高语文素质和语文能力过程们阅读量大、阅读范围广而且边读边写经常写读后感，提高阅读理解能力有效途径提高自己阅读理解能力也积累语文基础知识和作文素材其次我们需要学会分析各种类型题目的做题技巧，当然这些都是建立在一定知识的积累之上。虽然说语文的学习死记硬背较多，但是对于文言文，古诗词的学习，我们还是需要一些技巧的，对于文言文和古诗词，一些常用的词语或者常用句式需要我们特别记忆，这样即便是我们遇到一篇没有学过的诗词或者文言文，这些语句也是通用的，可谓是一理通百理明。不管学习任何科目，课前的预习和课后的复习都是十分重要的，课前预习可以使我们听起课来没有那么费劲，能够很快的跟上老师的脚步，课后复习可以使我们对当天所学知识进行巩固，防止遗忘。学语文还必须多读多背多写，学好语文认真听讲重要自己动口动手动脑，更重要要培养自己对知识和书籍渴望学会对课文进行速读、细读、研读精彩篇章定要能够背诵，课外要广泛浏览各种书籍和报纸杂志并学会从电视、广播、网络上获取信息要学会有条有理地做笔记，坚持懈地记日记，有感而发地写文章，生活活泼地开展各种活动，还要关注社会生活，希望能树立正确学习观，掌握基本学习方法，从现开始长期坚持日积月累之功收水渠成之效。


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