济南瑞贝星自闭症康复训练机构,186 6010 0279 完善的课程体系,定制化课程形式，涵盖语前技能、口腔功能、语言理解、语言表达、社交沟通等训练内容，系统化、多元化地帮助语言困难的儿童。指导家长学习，帮助家长解决实际问题，让专业的语言教育深入家庭，让家长和孩子共同体验成长的乐趣。
济南瑞贝星,为每个孩子精准训练，量身定制的课程,由专业人员为每位学生提供科学的精准化语言训练，并量身定制儿童语训计划、家庭训练计划及课程。量身制定的个别化训练计划和灵活、进阶的训练课程让儿童的学前能力、认知理解能力、接受性语言、表达性语言、自发性语言等能力得到稳固的提升。
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两个月的宝宝就可以持续的发声了，这个阶段的宝宝可以自己调节说话的音调，还可以通过一些有音节的声音来表达自己的想法，在四个月的时候就可以发出一些音节的辅音。
通过观察我们可以发现，六个月的宝宝语言发育和情感交流都是很多的，在高兴的时候他们会大笑，声音也是很清脆悦耳的，还有时候会通过一些语气词来表达情绪。这个阶段的宝宝也会通过别人的语调来判断心情，在听到别人大声训斥的时候会害怕的哭出声，听到比较悦耳的音乐会很享受。
2.根据歌唱来让小孩把握语言的应用
音乐是小朋友们接纳和把握语言的更好方式，她们在学好节奏的同时，顺理成章就记住了歌曲歌词。因此，每天抽出一些時间，和小孩一起听歌、歌唱。唱的过程中，一起配合上手势，让孩子能够充分领悟歌词的含义。
3.让孩子习惯开口
家长和孩子由于常年的相处，有了一定的默契，当孩子对家长有要求时，即使孩子不说话，一个眼神，一个动作，家长都能明白孩子的想法。于是，有的家长因为溺爱或者怕麻烦，就默许孩子不开口。这样的行为让孩子的语言能力一再退化，孩子懒得开口，习惯了用肢体语言与人交流。因此，家长要让孩子经常开口，孩子有任何要求，家长可以装作不懂，让孩子说出来，经过长时间的强化作用，让孩子习惯通过语言表达自己的诉求。
