校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服种类介绍：

中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。运动校服是作为中国大陆的主校服。另一方面，对于许多热爱运动的学生而言，他们更加愿意选择方便且舒适的运动型校服，同时这类校服价格更加便宜，可以随时锻炼，因此，尽管不时能听到要求校服改革的声音，但因为不符合实际，往往就不了了之。北京北京四中校服作为校园文化载体，在颜色体系上，以藏蓝外套、白衬衫、灰西裤为主，辅以经典的红色校徽及同色系领结配饰；在功能上，不仅能满足学生校内的学习生活，更充分考量四中学生参与不同场合与对外交流的着装需求。

校服检测范围：

校服成品，校服布料，儿童校服，校服成衣，校服面料，校服绳带，中小学校服等。

学生校服质检报告测试项目：

外观质量、异味、断裂强力、色牢度、水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率、水洗后外观、燃烧性能、接缝强力、接缝处纱线滑移、绳带、附件锐利性、织物纤维成分及含量、顶破强力、有害物质，校服有害元素检测、校服燃烧性能测试、校服色牢度测试、校服断裂强度测试、校服外观质量测试、校服水洗测试等等

学生校服质检报告检测标准：

GB/T 31888-2015 中小学生校服；

GB/T 28468-2012 中小学生交通安全反光校服；

DB34/T 787-2014 校服；

DB41/T 855-2013 夏季制式套装学生校服；

DB41/T 856-2013 秋冬季制式套装学生校服；

DB41/T 857-2013 运动套装学生校服；

DB50/T 462-2012 中小学校服；

DB52/T 1053-2015 机织校服。