孩子说话晚,自闭症康复训练,语言障碍,就找瑞贝星 186 6010 0279

济南做的不错的儿童语言障碍训练精选机构，济南瑞贝星康复训练机构开设了科学系统的训练课程，主要包括发音器官肌肉功能训练，语音训练，发音练习、语流训练等。语音训练首先练习软腭和咽部的肌肉活动；再进行发音练习，从单音到字、词、句子；还有语言实践训练等。经过系统的训练之后，语言表达水平也不逊于常人了。济南瑞贝星语言康复训练机构针对不同儿童语言表达障碍情况,一对一专业训练,引进专业团队培训和课程体系!多年品质语言障碍训练经验,上万名成功事例,全国专业言语训练机构！

儿童语言能力如何提升

　　1、对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应较好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听;只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材。

　　9个月的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。问他“电灯在那儿”，他会将头转向电灯方向，或用手指着电灯，这虽然不是语言，但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼，为模仿说话打下基础。

　　2、对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练，父母都应积极主动地参与其中。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会，增强孩子学习的信心。对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词，让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义;随后过渡到比较难的字、词语;然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。

　　10～11个月的婴儿，已经能够理解常用词语的意思，学会一些表示词义的动作。如问“你几岁了”，他会竖起食指向你表示自己1岁。还能把语言和表情结合在一起，如他不想要的东西，他会一边摇头一边说“不”。要鼓励宝宝表示意见，对宝宝每一个小小的成绩，都要随时给予表扬，表扬的结果又促进宝宝言语动作及智力的发展，今后宝宝与家长之间的交流就更方便了。