教育管理类论文投稿 学校教育职称论文投稿
天津教育
主办单位:天津教育报刊社
出版周期:旬刊
ISSN:0493-2099
CN:12-1044/G4
出版地:天津市
语种:中文
开本:大16开
邮发代号:6-9
创刊时间:1950
评价信息
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
1992年(版),2000年版,2004年版;
试题与研究
主办单位:《中学生学习报》社有限公司
出版周期:旬刊
ISSN:1673-1301
CN:41-1368/G4
出版地:河南省郑州市
语种:中文
开本:16开
邮发代号:36-182
创刊时间:1988
黑河教育
主办单位:黑河日报社
出版周期:月刊
ISSN:1002-1647
CN:23-1121/G4
出版地:黑龙江省黑河市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:1977
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职称论文写作常犯错误
论文写作,应注重哪些事项,如何才能写好职称论文呢?
1.文章的逻辑性。很多作者在写作文章时,常常犯一些逻辑上的错误,这是论文写作的大忌,其具体表现为:(1)文不对题,前文提出了论点,后文进行阐述时,却发现阐述的和论点不能一致,讲的是两回事。整体上看,文章题目和正文发生了错位;(2)文章的论点不足以进行大篇幅论述。作者前文提出了一个论点,下文进行了论述。然而,这个论点却只是一个现象,作者并没有把这种现象提炼成一种论点,因此作者就会把文章变成一种现象的罗列,而这种罗列却只是表层的,不足以作为一个论点。
2.文章的客观性。文章的整体口吻,作者在写作时候,应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述,切忌频繁使用人称,比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。完全可以用 “笔者”,“笔者认为”。
3.文章的层次。一些作者在写作文章时,几千字的文章,从头至尾通篇看下来,没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰,混乱。作者在写作文章时,务必分条目阐述,开篇简短阐述,后文1,2,3分条目阐述。这样看上去一目了然。