都说专注力差,注意力不集中,那么怎么判断孩子是否真的是注意力不中或者专注力有问题呢?接下来海氧佳儿的指导老师就列出几条看看你家孩子是否中了几条。
做作业慢,边做边玩
别人一个小时可以写完的作业,他要写好几个小时,到了上床休息时,作业依然做不完。在家长监督之下,情况有所好转,但还会错误百出,弄得家长和老师都很无奈。
作业出错,考试粗心
粗心大意
、马马虎虎。写作业、考试时总在简单的地方出错、犯的都是低级错误且重复出现。老师盯得紧、家长“辅导”勤,作业做得还说得过去,考试时却常常看错题、算错题、写错答案,越是简单的题、会做的题,越容易出错,即使是小测验,也不能100%地做对。
上课不集中,心不在焉
小动作奇多,这些小动作均与教学无关。动作大多低于生理年龄,单调无聊、简单重复,而他们做起来却怡然自得、津津有味。有的孩子虽然规规矩矩、在“聚精会神”的听讲,但思路却不能与老师同步,被提问时常常答非所问,让人啼笑皆非。
丢三落四,生活混乱
书房、书桌、书包里杂乱无章,自己的学习生活用品,到了使用时,翻箱倒柜也找不着,严重者记不住别人的谈话内容和老师留的家庭作业,做作业时再问同学,还有的经常遗失随身用品和文具。这其实是一种正在被心理学界越来越多地认识和研究的心理疾病——“注意力缺损综合症”。
爱好广泛,有始无终
爱好非常广泛,几乎到什么都喜欢的地步。无论是喜欢的玩具、文具还是喜欢的运动、音乐、乐器、棋类都是三分钟热度。
话多易怒,多动冲动
话语明显偏多,节奏快,吞吞吐吐,不分场合,说完后却常常不知所云,该说话时却无话。行为表现的无目的、无意义、无作用、无聊的动作特别多,情绪很不稳,容易激动,发脾气。集体活动中不能像别人一样遵守规则,不能等待,表现为急不可耐。
那么孩子为什么会出现这些专注力差的问题呢?
一、玩具过多
孩子在幼儿园时,家里玩具和书买的多,乱,这样也造成孩子长大后专注力不强!
二、饮食不当
糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。此外,环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。
三、缺乏运动
运动能增加孩子的心肺功能,给大脑提供更多的血液和氧气,使大脑运转起来更高效。孩子的体力和精神也会更充沛,专注力自然会增强。
四、睡眠不够
现在因为各种原因,比如家远,堵车,有的孩子晚上放学以后还有辅导班,父母加班等。很多孩子睡得晚,起得早,出现睡眠不足的情况。睡不足自然也会影响孩子的注意力。
五、家长干预的过多
对孩子的关注太少会影响孩子专注力,当然关注过多,干扰过多,一样会破坏孩子的专注力。其实每个孩子天生就有专注力,大部分是被家长的各种干扰给破坏了。如果孩子在专心做一件事情的时候,千万不要去打扰他。
到底要如何提高孩子专注力呢?
1、提供安静的环境
孩子生活中虽需要团体生活的机会,但也有个人活动的时候。在安静的环境中,使心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,以增进专心度。此外,在孩子专注于学习时,大人不宜随便打搅,应在告一段落时,再提出要求。
2、陪伴孩子需有技巧
若是孩子无法独立完成学习,大人可在旁陪伴、协助,但切忌给予过多指导。
3、用静态的游戏延续注意力
像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始,享受完成的成就感,以训练短时间的注意力,再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间,以延长孩子的耐力,增进专心度。
4、从1分钟开始
孩子只要保持1分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。
孩子注意力不集中,原因是大脑营养不足,大脑营养不足,额叶神经元不发达,内感觉系统出现问题,造成孩子注意力不集中、多动。脑黄金直达神经中枢,补充大脑营养,提高脑动力,有利于大脑神经元自我修复,让更多的神经元参与大脑活动,增强感统协调力。
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