由于剖腹产率变高、早期活动场地的限制、家长或者隔代的过于溺爱、电子设备的沉溺等诸多原因，很多孩子都会出现感统失调的现象，常见的主要为以下5种类型。

　　视觉失调，阅读书写都会受影响

　　陪娃读书时，发现她经常念着念着就跳字窜行;

　　我家娃特别擅长朗读和背诵，可是对于内容却一知半解;

　　孩子嘴里念着7+8=15，下手却写成：7+3=15，或者7+8=8……

　　阅读跳字窜行、看到内容却理解不了、抄错写错……这些问题都是孩子视觉能力不足导致的。

　　久而久之，孩子容易出现学习跟不上进度，学习成绩下降等学习障碍，并在心理上产生自己不如别人的自卑感。

　　听觉失调,上课专注力比较差

　　老师每次口头布置作业，娃基本上都会忘记，我只好发微信再问老师一遍;

　　我家娃上课总喜欢开小差，左看看右看看，老师都跟我说过很多次了;

　　我在家喊我家孩子，他好像根本听不见，要么就不在意……

　　充耳不闻、听到了却记不住、爱开小差……这些都是孩子听觉失调的表现。

　　除此之外，让爸妈头疼的是孩子对老师课堂上讲的东西不能很好地吸收，结果导致学习成绩不理想。

　　触觉失调，社交互动有困难

　　感觉我家娃特别胆小，害怕黑暗、害怕打针，就连洗澡洗头都害怕;

　　我娃脾气很古怪，不爱说话有点孤僻，而且一点点事情就能让他暴怒;

　　我家孩子她盖过的小毛毯、毛绒玩具特别依赖，只要一拿走就哭……

　　胆小、依赖、暴躁……这些表面看起来是性格上的问题，其实根本原因是触觉失调。

　　这类孩子对别人的触摸非常敏感，连带着内心也比较敏感，因此他们在人际交往和生活中都会遇到困难和挫折。

　　本体觉失调，身体笨拙不协调

　　感觉我女儿有点笨，在舞蹈班里学习舞蹈动作老是比别的孩子慢半拍;

　　我家娃喜欢唱歌，可是他唱得一点也不好听，老是跑调走音;

　　我孩子一紧张就口吃，特别是上课发言的时候，近就连和别人交谈也开始口吃了……

　　肢体不协调、跑调走音、口吃……孩子这些让人看起“笨”的表现，其实是他们本体觉出现了问题。

　　如果一个孩子经常被别人贴上“笨”的标签，自信心该多受打击啊，长此以往就容易变得怯懦自卑。

　　看到这里，有些家长心里可能就有些慌了，以前不觉得感统失调是多大的问题，以为长大了就会好，可谁知孩子身上的问题不仅没改善，反而变本加厉。

　　尤其是6岁之后，孩子进入学校生活，如果不具备良好的感觉统合能力，会出现各种各样的困难和障碍。因此，进行家庭感统训练非常重要，下面就给大家介绍几个感统训练小游戏。

　　家庭感统训练小游戏呵痒痒游戏训练目的：加强肌肤的接触刺激。训练要求：家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重，如果孩子害怕，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。

　　擦背游戏训练目的：加强肌肤的接触刺激。训练要求：给孩子洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部，从上到下、从左到右，按顺序擦，也可打圈式地擦。

　　阳光隧道游戏

　　训练目的：调节前庭感觉系统，加强肌肤的接触刺激。

　　训练要求：让孩子俯卧着身体，从隧道中爬行通过。难度设置：a、如果孩子害怕，先让其在隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做，让孩子触摸和摇晃隧道，培养其兴趣和消除恐惧感;b、 如果孩子不合作，可以给予食物强化，把孩子喜欢吃的零食或水果放在隧道里，鼓励孩子爬进去拿取食物;c 、让孩子边爬边推一个中型球前进。帮助给予：全程由家长身体指导完成。如果孩子出现紧张或抗拒的情况，请以鼓励、引导方式取得其配合为主，不要强迫配合，以免造成孩子肌肉过度紧张，效果适得其反。使用食物强化时要注意逐渐撤消。