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我们都知道阅读写作是语文当中非常重要的难点，因为有很多孩子总是三言两句，之后就不知道应该如何表达了。上海至慧学堂专家认为这也是需要孩子重点掌握的地方，而且有很多家长也不知道怎么样帮孩子进行作文辅导，相信大家也知道，现在马上就是暑假了，可以趁着暑假的时间给孩子选择一个暑假语文阅读写作训练班，有需要的家长可以参考一下上海至慧学堂。 这方面至慧学堂口碑不错，推荐来了解一下。



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至慧语言

能力课程五大特色

引入哈佛案例教学法小班教学→特训口才特色体系→阅读特训体系→

写作特训体系→语言能力测评系统

小学语言能力课程能力课程五大特色

朗诵、讲故事、看图写话、演讲、辩论

系统口才能力训练

致力于帮助学院提升口才和读写能力

【至慧学堂】是中国少儿思维培养的领军品牌，由哈佛、北大精英创立，专注并致力于4-12岁少儿思维能力、语言能力的培养。创新的“i至慧?多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课，强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其数学思维能力。

小学作文是“源于生活,而又高于生活”的“艺术”形式之一要想写出好作文,必须要有丰富的内容和巧妙的手法这“巧妙的手法”也就是写作方法,它只是表达的一种手段,是老师所要教授的内容而“丰富的内容”,就是文章的“血肉”,这需要的是丰富的生活体验,需要的只能是家长在生活中给孩子以方方面面的具体指导：一、多观察,多比较;二、多实践,多体验;三、多读书,多感悟;四、多练笔,多投稿;五、多规范,多赞赏。 一、多观察,多比较1、激起孩子调查的兴趣,培育调查的敏感性家长您可能都有领会：让孩子看蚂蚁搬迁,他可以看一下午,也不会觉得蹲得腿疼这就是他有兴趣呀!孩子来到这个对他来说彻底生疏的国际,他充满了猎奇,万物对他都有激烈的吸引力,家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓舞孩子开始调查孩子喜欢吃,您就可以让他比较各种甘旨的不同,就是同一种食物,也可以让他比较哪家的好吃,怎样吃会更好吃……也就是说,对身边事物总坚持一种新鲜感：他人未看到的自己能看到;他人知道个大约的,自己调查得很细心;同一个事物,每次调查都有新的发现。 2、教给孩子调查的办法,培养调查的条理性小学生调查的目的性、持续性、详尽性、概括性都比较薄弱,故而引导孩子调查时,要先教给孩子调查的办法,使孩子有目的、有准备地去调查要教给孩子要按必定的次序,让孩子有要点、有主次地调查,使他们学会有条理地调查事物,从而在作文时就会有条理地表达咱们周围的客观事物,无论是动的仍是静的,尽管扑朔迷离,但都有必定的序以静物来说,方位有远近、里外、上下、左右、前后之分;


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