【至慧学堂教育由哈佛北大精英创立，致力于4-12岁少儿思维训练、语言能力培养、编程等综合学科思维能力的培养。免费咨询报班电话：400 8190 114转8370】
学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、上海至慧学堂老师认为学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。上海至慧学堂就非常受欢迎哦。
为大家推荐至慧学堂。
至慧学堂逻辑思维课程
帮助孩子养成七大习惯
注意倾听→表达训练→规范书写→课前预习→课后复习→作业检查→时间管理
【温馨提示】如需咨询中小学课程收费情况，学校师资，上课时间，地址等，请拔打以下400免费热线电话加4位分机号进行了解，也可添加[老师个人微信：zxxfd0326]！精准把握学科短板，制定专属学习方案。现在预约2019辅导班可享受课时优惠！！
上海至慧学堂免费咨询电话
【宝山区】
宝山大华中心——————400 8190 114转8370
宝山牡丹江中心—————400 8190 114转8371
宝山顾村公园中心—————400 8190 114转8361
宝山共康中心—————400 8190 114转8362
宝山高境中心—————400 8190 114转8649
【闵行区】
闵行仲盛中心——————400 8190 114转8373
闵行七宝中心——————400 8190 114转8374
闵行龙之梦中心——————400 8190 114转8363
闵行顾戴路中心——————400 8190 114转8364
闵行颛桥万科中心—————400 8190 114转8365
闵行七莘路中心——————400 8190 114转8367
闵行合川路中心——————400 8190 114转8368
闵行古美中心店——————400 8190 114转8369
吴泾弘基广场中心——————400 8190 114转2964
【浦东新区】
浦东八佰伴中心—————400 8190 114转8375
浦东联洋中心——————400 8190 114转8377
浦东金桥国际中心————400 8190 114转8378
浦东成山路中心—————400 8190 114转8379
浦东花木中心——————400 8190 114转8380
浦江镇中心——————400 8190 114转8366
川沙中心——————400 8190 114转2965
浦东南汇惠南中心——————400 8190 114转2966
三林万科中心——————400 8190 114转2967
【普陀区】
普陀梅川路中心—————400 8190 114转8381
普陀长寿路中心—————400 8190 114转8382
普陀近铁中心——————400 8190 114转4418
普陀桃浦中心——————400 8190 114转2969
【徐汇区】
徐汇徐家汇中心—————400 8190 114转8383
徐汇田林中心————— 400 8190 114转8645
徐汇古美中心————— 400 8190 114转8646
【杨浦区】
杨浦五角场中心—————400 8190 114转8384
【闸北区】
闸北大宁中心——————400 8190 114转8385
【长宁区】
长宁中山公园中心————400 8190 114转8386
长宁北新泾中心————400 8190 114转2968
【松江区】
松江新城中心——————400 8190 114转8387
松江九亭中心——————400 8190 114转8647
松江中展中心——————400 8190 114转2970
【虹口区】
虹口足球场中心—————400 8190 114转8388
虹口瑞虹新城中心—————400 8190 114转2971
【青浦区】
青浦城中北路中心————400 8190 114转8389
【黄浦区】
黄浦中心————————400 8190 114转8390
【嘉定区】
嘉定宝龙中心——————400 8190 114转4419
嘉定安亭中心——————400 8190 114转8650
嘉定南翔中心——————400 8190 114转2972
【奉贤区】
奉贤中心————————400 8190 114转4420
小学思维J1/P1课程
紧密结合课标
学习日校重难点内容
训练学院思维能力
小学思维J2/P2课程
针对学有余力的学生设计
拓宽学习的广度和深度
致力于提升学习的效率
小学思维J3/P32课程
通过“五项十步教学规范”
助力学员提升学习效率
强调原理和方法的掌握
【至慧学堂】是中国少儿思维培养的领军品牌，由哈佛、北大精英创立，专注并致力于4-12岁少儿思维能力、语言能力的培养。创新的“i至慧?多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课，强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其数学思维能力。
1．学习与思考相结合
在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
2．学用结合，勤于实践
在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
3。博观约取，由博返约
课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究。掌握其知识结构。
4．既有模仿，又有创新
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
至慧学堂4-12岁逻辑思维拓展、语言能力培养、AI编程热门课程正在进行招生中，如需辅导请来电咨询 4OO电话！欢迎各位学生和家长前来咨询！
