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   在辅导班中老师可以随时关注学生的心理变化，和数学学习的进度这样的话可以进行全方位的改造和培养使学生的数学学习能够跟得上平常的数学学习。在辅导班，中，老师与学生之间互动形式的开展就比较的容易了。就不懂的问题，积极提问、讨论在做数学练习题的过程中发现了不懂的问题，积极向他人请教。成都京翰教育的数学辅导班质量比较好，可以来试试。

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改掉陋习 吃透重难点

暑假期间收心难，心急如焚不知道如何是好

缺少思路，学习效率低，找不到方法

备考战线过长，精疲力竭感觉后期无力冲刺

想增强某一科，不知道重点在哪里

学习感觉吃力，怎么用功感觉没有效果

怎么办？怎么改？

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【京翰教育】在继承和发扬品牌学科优势的基础上，进一步打造特色教育，倡导分层教学，注重学生个性发展。在德育上，狠抓学生日常行为规范的养成教育，提倡“从小时抓起，从小事抓起，注重学生品德修养，注重学生习惯养成”，注重理想教育，培养踏实作风，主张个性张扬，铸就辉煌人生。

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【成都京翰老师经验分享——学习方法】

 讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是。讨论的对象好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。建议：“勤学”是基础，“好问”是关键。注重实战（数学）经验的培养。数学本身就是一门学问。有些同学平时很好，课下做题也都会。可效果就不理想。这种情况主要原因是心态不不好，容易紧张或者是做题速度比较慢时间不够用。心态不好，一方面要自己注意调整，同时也需要经历来锻炼。

找到一种适合自己的调整方法，逐步适应节奏。做题速度慢的问题，需要在平时做题中解决。在做数学练习题时给自己限定时间，逐步效率。数学练习题关键用心，灵活运用，增强练习，事先预习，认真听讲，多记错题做数学练习题的时候一种题勿多做，关键是种类见得多了自然也就熟悉了；做题时要用心认真审题，一开始只要根据条件在纸上列出涉及内容，后就直接回想效率掌握技巧；平时做数学练习题时不要怕难不要怕累，不懂就要问，针对自己的学习情况采取一些具体的措施；及时复习强化对数学基本概念知识体系的理解与记忆；无论是作业还是测验，都应把准确性放在位，熟记数学规律和数学小结论；在做数学练习题的时候要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

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