：不让孩子逃避高考

孩子可以不参加国内高考，直接留学海外，但前提是，孩子必须明白，出国留学不是为了逃避高考。

高考对年轻学生而言，是人生难得的一次历练。

尽管如今的应试制度尚有许多不尽如人意之处，但它已经相当公平。

如果不明白这个道理，家长一味地抱怨，对孩子而言就是十足的负能量，终可能让孩子错失直面挑战、超越自己的机会。

每个人心中都有无尽宝藏，深远的智慧尚且可学而至，何况几道数理化的题目?

当孩子不喜欢某一门学科甚至某一位老师时，基本上就中断了与这门学科所蕴含的真理之间的链接。

只有孩子的心与相应的学科建立了链接的时候，才能激发他的创造力，甚至是心生万法。

第二：不逃避对孩子的引导

有的家长因为孩子叛逆不好管而把孩子送去国外，指望外国人教导孩子。这不只是逃避，根本上就是不负责任。

一分耕耘，一分收获;十分耕耘，十分收获;没有耕耘，没有收获。

一位企业家的孩子，因为父母离异，性格叛逆、爱打游戏，母亲把她送到国外留学，希望她能在国外变得更加优秀。但是在国外仅仅呆了两年，她就以各种理由办理了休学回到家中。

回到国内，她开始了“白天睡觉、晚上打游戏”的生活，陷入其中不能自拔!

第三：帮助孩子建立相对稳定的价值观

1860到1895年之间，洋务运动的推动者提倡“中学为体，西学为用”，但那个时候，中学之体已经被抛弃，“皮之不存，毛将焉附?”国学既已支离破碎，国人又如何能融会贯通西方学问?

因而，失去了中华文化的根，外来的知识和技术就难以嫁接成功。

洋务运动失败了，留下的历史启示是：倘若不能建立自己的文化自信，走到哪里都如漂泊的浮萍。

中华文化不是文字，它根植在中国人的骨髓血液中，体现中国人的言谈举止中。我们要激发和唤醒孩子心中对于中华文化的信心、信念、信仰，让他们内心有根有源。

否则，将孩子早早送去国外，在“两不搭”的文化环境中，孩子很容易迷失自我。

在留学生学习群，有一位90后留学生曾这样说：

以前在英国留学时，与当地人面对面擦肩而过的时候，自己不敢抬头、眼睛也不敢直视对方，因为没有底气和自信。

现在深入学习了中华文化，认识到5000年的中华文化是如此的博大精深，中国文化是天地万物一体的文化，是仁者无敌的文化。

如今，对自己身为一个中国人充满了自信和骄傲。

现在的他，与外国人交流时，眼神自然对接，头也抬起来了，整个人的精神状态都变得不同!

因为拥有了这份文化自信，走在异国他乡的土地上，他的脚步开始逐渐踏实和坚定。

他渴望着以流畅准确的英语，把中华文化介绍给更多的外国友人!

在四合院还有一位年轻伙伴，拥有七年海外学习工作经历。

高中时，她很想“出国看看”，当时的她颇为叛逆、希冀自由、不想待在父母身边。所以高中一毕业，她就去了美国留学。

因为心中的这份“好强与叛逆”，所以不管遇到多么不顺心的事，她几乎不向家人倾吐心事，只向家里报喜不报忧。

在美国读完大学，她顺利地找到了一份还算不错的工作，但很长一段时间，她陷入了轻微抑郁状态——不知道自己出国以及工作的意义究竟是什么，怀疑人生到底值不值……

兜兜转转近一年，她决定先放下美国的工作，回到父母身边。

彼时，她的母亲因为一个偶然的机缘，开始学习中华文化，感受到母亲身上的变化，她与母亲开始有了更多沟通，关于人生方向，关于人生使命……

她感觉自己“终于找到踏实的感觉了”!

后来，她果断选择回国发展——中国有着广阔的影视发展空间，她要用自己在美国学到的影业知识，传递人性的美好，利益更多人心灵!

同时，她也在反思：如果七年前就读懂了中华文化的精髓，明白了生命的意义，现在的自己又该是怎样的一番景象?!

不管孩子出国与否，留学与否，只要家长正确引导，在他们的万亩良田里种下良知的种子，孩子将来都可以长成参天大树且硕果累累又年复一年。

祝福每位家长帮助孩子体证人生，实现人生理想，拥抱充满希望的明天!