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1 课桌椅使用和设计特点

适用于学校教室、学校会议室等室内场所，主要用于学生上课、开会。要求与周围环境相适应，能节省空间，便于疏散，结构简单牢固，有较好的承载能力，耐久性好，同时应便于清洁，整理。由于使用较为频繁，为了便于清洁，多采用硬椅面，一般为金属、塑料、曲木夹板做椅面的情况比较多。

2 结构特性

思培雅课桌椅

一般由座板、背板、台面板、中抽板、前挡板和站脚等几部分。多数情况下由几个位连成排椅结构。单排可做成双人位、三人位和四人位等，为方便运输和现场使用，满足消防标准单排一般不会超出十二人位。课桌椅一般按需要在现场固定，不能被随意移动或搬动。

结构示意图：

2.1  座背板：

通常采用塑料或木板等材料制成，一般不加软垫。往往采用单位的座、背与站脚相联的结构，一般都具有回复机构，也有不回复的。座板要求结实、耐用。要求座面能承受不小于2000N的力量；背板面能承受不小于760N的力量。

2.2  台面板：

将几个站管连成一排，同时是整排座椅的主要连接件。必须保证其结实，有较大的承载能力，多由中密度中纤板制成，为保持美观和安全，表面较多贴上饰面的三聚氰胺板或防火板（有较好的耐腐蚀性能），也有直接采用实木材料的。

2.3  中抽板：

课桌椅的中抽板可有可无，大部分采用丙位连排的，个别情况下采用单位的中抽板。中抽板有钢板材料和木板材料的两种，主要是为了放置一些书籍和杂物，可靠性较好，耐腐蚀性好。

2.4  前挡板：

前挡板主要起装饰作用，也有一定的加强作用，从材料是看有钢板和木板两种，大部分产品只有前排座椅有。

2.5  站脚：

站脚是课桌椅的地面支撑件，…般是金属架机构，要求连接牢固，能承受较大的载荷，能牢固的把持地面，不宜被移动。

2.6  扶手：

少数课桌椅装置扶手，有时每排椅只有两边有扶手，个别情况下每个位都配有扶手。扶手须结实耐用，司承受较大的力量，以避免人们在不当的使用或拥挤中破坏扶手。扶手多采用金属结构制成，外加实术装饰，牢固地连接在横梁或座椅之上。