杭州有适合艺考生的高考冲刺班吗？高三文化课基础巩固
【杭州精锐教育-400-8190-114转5665】精锐教育2019年中高考冲刺集训班，专题强化突破，解题技巧特训！
仔细数一数日子，距离高考也没有多少天了。基础知识还没复习好的学生一定要抓紧时间去复习了。在这剩下的时间内找一个针对性强的辅导班帮助自己冲刺高考也是很不错的，杭州精锐教育的高考冲刺辅导班报名异常火爆，文化课补习推荐来了解一下。
<<<<<精锐备战中高考有信心 满足你的个性化需求<<<<<
<<<<<冲刺中高考，shou选精锐一对一VIP课程<<<<<
<<<<<<<<<<哪些学生适合来精锐辅导<<<<<<<<<<
想要找个好老师？
离目标学校分数差距大？
时间紧迫，如何不浪费时间有效复习？
难题遇瓶颈，解题方法难掌握？
拨打400-8190-114转5665，预约课程辅导，抢一对一VIP课程
【2019年杭州精锐教育热门辅导课程】
【辅导形式】一对一，一对三
【辅导科目】xiao学三年级到高三各科(语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物)中
【热门辅导】中考（数学，英语，语文），高考（数学、理综、文综冲刺）辅导，小学数学，初中英语，高中英语，中小学衔接寒暑假班，艺考专项辅导
【高考冲刺特惠定制课程（资深精锐教师带你科学备战中高考）
【上课时间】可根据孩子的时间自行安排，时间非常灵活哦！
【收费标准】具体课程费用请咨询400-8190-114转5665
以上就是精锐2019中高考冲刺辅导班的优惠活动，希望可以帮助到有需要的学生家长。若还想进一步了解中高考冲刺班优惠活动，欢迎来电咨询或添加老师个人微信号：zxxfd0326，老师将为你一一解答。现在，我为家长整理出了杭州精锐教育各个校区的联系方式，请直拨400全国免费电话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!
杭州精锐教育一对一/一对三咨询电话
【萧山区】
新世纪学习中心————400-8190-114转5665
金城路学习中心————400-8190-114转5666
【拱墅区】
湖墅路学习中心————400-8190-114转5672
【下城区】
延安路学习中心————400-8190-114转5673
【滨江区】
星光大道学习中心————400-8190-114转5674
【江干区】
森禾广场学习中心————400-8190-114转5675
【余杭区】
临平人民广场学习中心—400-8190-114转5676
【富阳区】
富阳东方茂学习中心—400-8190-114转2989
【下沙】
天城东路学习中心 —400-8190-114转2991
【温馨提示】☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打掌门一对一在线辅导的免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
掌门一对一400咨询电话：4oo8-19o-114转5999
★如您还希望找找离家较近的同类培训机构进行比较，可以拨打以下机构的免费咨询热线，了解相关课程、费用、效果★
杭州学大教育免费咨询电话
【西湖区】
西城广场辅导中心——4008 190 114转8064
【拱墅区】
拱宸桥辅导中心———4008 190 114转8066
【下城区】
东新辅导中心————4008 190 114转8040
【滨江区】
彩虹城辅导中心————4008 190 114转2199
【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导，也可拔打以下400免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
学大在线一对一咨询电话：4oo6-168-26o转7001
【精锐教育】是中国领先的高端教育连锁集团，由哈佛、北大精英创立，并由全球著名投资集团贝恩资本注资，专注于培养18岁以下孩子的学习力，成就辉煌未来；自创立伊始，精锐即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志成为中国教育行业zui受尊敬的品牌。
【杭州精锐老师提醒：找到适合自己的学习方法，在学习路上少走些弯路】
正确而流畅地朗读和悦耳动听地吟诵艺术相结合，是学习文言文的根本途径。
朗读，是把原本诉诸视觉的书面语言转化为听觉的有声言语的创造性活动，是读者与文本之间以声音为媒介进行的情感、思想的交流，阅读主体通过声音激活文字符号的内涵。叶圣陶先生在总结传统语文教学时，曾强调过朗读的作用，他认为，在语文教学中教师必须重视学生朗读，他说，“今时教古文自亦宜熟读”，“读得烂熟，不知不觉之中，就懂得了它的条理”。实际上，古代人早就认识到了这个问题的重要性。古人说：“熟读百遍，其义自见”苏轼在教育子侄读书时说，：“旧书不厌百回读，深思熟子自知”，指出了读的重要性。古人所说读就是朗读。教师要积极引导学生朗读，使学生在克服了文字障碍后，把握朗读节奏，体会文言文的音乐美感悟文章的思想美。总之，朗读可以使学生掌握文言文的基础知识，还可以使学生汲取精神营养，从而陶冶情操，健全人格。由此可见，朗读是学习文言文的根本途径，学习文言文必须重视朗读。
那么，应该怎样正确朗读呢？我认为，就是要求学生读准，读顺，读出情来。读准。就是要求学生把字读正确，这是起码的要求。特别是文中出现的生僻字、通假字、古音字等，要求学生通过查工具书，明确读音，练习朗读，直到读的顺口为止，只有这样，才能把句子读的流畅。读顺就是要求学生读的流畅，做到这一点，要求学生把握句读，注重轻重顿挫、高低起伏，使学生在体会文言文音乐美的同时，因声入情，体会文章的意境美，进而读出个人的感悟。朗读是学生阅读常用的方法，它是建立在现代白话文基础之上的、以普通话为标准音的阅读方式。它汲取了古代诵读艺术的营养，但不是古人读文言文的方法，也就是说，朗读文言文就是要求学生现代人读现代白话文的方法去读文言文，这样，我们解读文言文所领会到的情感、思想和古代写作者寓于其中情感、思想会出现一些偏差，因此，用古代的吟诵艺术来阅读文言文有可能会取得更佳效果。
杭州有适合艺考生的高考冲刺班吗？高三文化课基础巩固
