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西安高新区小学全科寒假辅导班学大教育六年级寒假班

发布时间: 2019-01-25 14:38:06- 浏览量: (0次) - 回复: (0个)
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西安高新区小学全科寒假辅导班/学大教育六年级寒假班报名热线小学生学习在面对作业的时候一定要认真仔细,随时的培养自己认真的态度,特别是审题的时候,你如果不认真仔细审题出现错误,那么就算这个知识点你轻松搞定那么得出的答案也是错误的。一起看看学大的老师有什么学习好方法吧。

学大寒假辅导课陪你“过暖冬”

抓住寒假 拉开距离抢占先机

小学衔接——想要不吃力,打好基础是前提

初中课程——有难度,集中突破获进步

高中课程——每天都在用功,假期决不能放松

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致尊敬的家长/同学,请您拔打☞☞4OO 819O 114转各校区分机咨询,周一至周五08:30至20:00 周六08:30至20:00周日 08:30至20:00,也可添加老师个人微信号:zxxfd0326进行预约!

 

西安学大教育 

【高新区】

高新(西南)辅导中心———4008 190 114转7583

高新一中辅导中心—————4008 190 114转9903

【雁塔区】

紫薇田园辅导中心—————4008 190 114转7584

小寨(南郊)辅导中心———4008 190 114转7585

明德辅导中心———————4008 190 114转7586

大雁塔辅导中心——————4008 190 114转7588

全日制高补学校——————4008 190 114转9904

陕师大校区————————4008 190 114转 2168

【碑林区】

交大(东二环)辅导中心——4008 190 114转7587

西大辅导中心———————4008 190 114转7589

【未央区】

经开(北郊)辅导中心———4008 190 114转7590

文景路(北郊)辅导中心——4008 190 114转7591

西安中学辅导中心———4008 190 114转9905

西航辅导中心————4008 190 114转9906

【新城区】

钟楼(市中心)辅导中心——4008 190 114转7592

轻工(东郊)辅导中心———4008 190 114转7593

康乐路辅导中心————4008 190 114转9907

【莲湖区】

西稍门(西郊)辅导中心——4008 190 114转7594

城西辅导中心———————4008 190 114转7595

龙首原辅导中心————4008 190 114转9908

【长安区】

长安(南郊)辅导中心———4008 190 114转7596

万科城辅导中心————4008 190 114转9909 

【阎良区】

阎良辅导中心———————4008 190 114转7597

【户县】

户县辅导中心————4008 190 114转9910

【灞桥区】

纺织城辅导中心————4008 190 114转9911

【高陵区】

高陵辅导中心————4008 190 114转9912

【临潼区】

临潼辅导中心————4008 190 114转9913

 

【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导,也可拔打以下400免费咨询电话,了解相关课程,费用,效果☆

学大在线一对一咨询电话:4006-168-260转7001

 

【辅导机构】西安学大教育

【招生对象】小学六年级

【辅导科目】寒假全科辅导

【辅导时间】随到随学 灵活安排

【辅导价格】不同年级不同科目价格不一

【机构介绍】学大教育,中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。

 

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1.PPTS系统免费测评,定位学习问题所在

2.定制专属辅导方案,获取专属辅导资料

3.尊重个性化差异,个性培养、因材施教

4.实时监控教学过程,反馈教学结果

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【西安学大老师提醒】小学六年级学习是关键

 

西安高新区小学全科寒假辅导班/学大教育六年级寒假班报名热线拿到一个题目,首先判断它属于哪一类,难易程度如何。要逐字逐句把题目默读一遍或几遍,对题目中每一个概念,每一层语法关系,每一个关键的字、词,乃至每一个标点符号都要搞清楚。要做到这一点,除了要求语文功底较好之外,还要对本学科的专用术语、字母代号的意义以及公式、法则、定理、定律等十分熟练。同时让自己的思路顺着题目的路线思考。通过思考,准确透彻地理解题目的意思,分清已知条件有哪些,题目要求的结论是什么?        

寻找思路。审清题意之后,就要利用题目给出的条件和要求的结论去寻找解题的思路。一般有三种方法:一种是执因求果,即从已知条件出发,眼睛盯着要求的结论,寻找道路前进,很后到达结论。第二种是执果索因,即结论成立必须具备什么条件(一层条件),这些条件在已知条件中有没有,如果没有,那么使这层条件存在的条件(第二层条件)是什么?这样一层一层地追下去,直到追到已知条件当中全部有了为止。这样,已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种办法是前两种办法的结合,即从两头相向出发寻找,直到两下相遇搭上头为止。在寻找解题思路的过程中,有时要过几道关卡,方能打通思路,关卡一多,容易挡住人的视线;有时条件多,头绪多,显得乱,让你如坠入五里雾中,寻不到路径。怎么办?可以采取“分”和“联”的办法解决:“分”就是分解,即把一道题尽量分割解剖成几个部分,使之成为一道道小题目,然后再研究,各个击破,部分的解题办法,合起来就是一个整体的解题思路。有时一道大题不好全分只能分少部分出去,这时要先把分出来的小题目解决了,再解决核心部分。“联”就是联想联想这个题目的有关部分在课本中的什么地方,与其有关的内容是什么?过去是否解过与其相同或相近的题目,那时候是怎样解的?如果能联想起有关的旧知识,那么与此题相应的规律、原理、原则、公式就会浮现在脑海中,通过推理可以从已知条件推出许多题目中没有直接给的新条件新根据,从而左右逢援为解题打开通道。“分”,是化繁为简,化大为小,一个一个解决问题。“联”,是把不熟悉的题目化为熟悉的题目,做到轻车熟路、得心应手地解题。西安高新区小学全科寒假辅导班/学大教育六年级寒假班报名热线       

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