阅读是一个量变引发质变的过程，在阅读达到一定量的累积是，会产生一定的语感，提笔写作的时候，脑海里就会重现类似的例句。在大量阅读的同时还要注意一点：强化语法。这里并不是说需要学会多少种复杂的、看起来高大上的表达方式，而是要保证在写作中尽量避免语病情况的发生。如果仔细研究过雅思或托福写作的高分作文就会发现，通篇并没有用太多复杂的句式，但是一定是少有或没有语病的。 总结了以下几条技巧： 1.尽量使用动词描述动作：很多人会喜欢用动词的名词形式来描述动作，这个习惯不仅会让文章变得冗长，还让读者难以快速理解整篇文章。 2.尽量使用主动语态：可能很多老师都说过，被动语态会在作文中更讨老师喜欢，显得更“高大上”。但是主动语态并不是就不“高大上”了，相反，主动语态不仅可以让读者快速理解作者想表达的意思，还可以让文章更简洁、更有气势。 3.谨慎使用低频词汇：低频词指的是那些出现频率较低，且往往出现在高难度阅读中的词。大多数人会误以为文章中堆砌这样的词就可以产出一篇高质量的文章。诚然，如果能用对这些低频词，确实可以为文章增色不少。但是大多数初学者往往并不知道如何使用这些低频词，容易出现搭配和用法上的错误，反而弄巧成拙。 4.多用短句：在英语写作中不乏那些热衷于用长难句轰炸读者的人——堆砌长难句其实也是一个误区。如果用了从句嵌套，就会出现一句话有几十个词，还不带标点，这对读者来说是一种为难。所以在写长句的时候，应该合理地用标点将长句断句，减轻读者的负担。