是指外部进入大脑的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅 觉、触觉等）不能在中枢神经系统内形成有效的组合，使机体不能和谐的运作而产生的一种缺陷，这一缺陷会造成知觉机能和注意力的障碍，所以一般情况下，感统失调的孩子会或多或少上课注意力不集中。 感觉统合失调的表现： 1、视觉感不良：儿童可以长时间看电视、玩玩具，但不能流利阅读，常常漏字或颠倒词句的次序及字的偏旁部首。 2、听觉感不良：常听不到别人讲话，常忘记老师和家长的话，前庭平衡功能失调，好动不安，注意力不集中，上课不能专心听讲，小动作不断，易添麻烦，挑三拣四，难与他人同桌或分享玩具，还可出现语言发育迟滞。 3、触觉过分敏感：易紧张，胆小怕事，孤僻不合群，脾气暴躁，偏食。 4、平衡统合失调：喜欢激惹及攻击他人，动作协调能力差，穿袜子穿反，难学会系鞋带，写字时字距行距忽大忽小，画线歪等。 5、本体统合失调：常走路拐弯，唱歌跑调，读英语时结巴等。 　　多特儿童专注力专家认为感统失调不需要治疗，只要经过系统训练就可以得到很好的改善，也可以上多特儿童专注力系统训练培训学校辅助改善感觉统合，配合注意力训练，还可以激发孩子的大脑潜能。后还要家长和老师一块努力去改变他，让老师在课堂上多提点一下。看看他有什么兴趣，培养一下和学习结合在一块，让他明白知识的重要性锻炼他的自制力，心急吃不了热豆腐，慢慢来吧 　　如果家长认为成效不够，可以找专业的训练机构如多特儿童专注力对于孩子做系统的训练，可以显著的提高，成效达90%以上，主要是孩子4-12岁之间年龄，是完全可以矫正过来的，抓紧时间吧。 　　多特儿童专注力，是中科院心理研究所儿童专注力项目唯一合作机构，拥有中科院心理研究所专业科研力量，并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论，建立了以提升4-12岁儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。 　　多特儿童专注力通过感觉统合训练、专注力（注意力）训练、生物脑波训练、正念情绪训练、手眼脑协调训练、拓展训练等精品课程，运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。 　　一生受用、标本兼顾、以人为本，经过我们专业的系统训练，有效改善孩子注意力不集中、好动走神、写作业慢等问题，对学习成绩好的孩子更上一层楼。对孩子来说，专注力就是学习力，专注力就是创造力！ 　　百度搜索“多特儿童专注力” 进入网站预约中科院心理研究所免费专业测评。 　　咨询网址：http://www.zkdot.com