《小学教学参考》期刊2022投稿要求

《小学教学参考》创刊于1962年，是由广西教育学院主管、主办的刊物。主要介绍小学各学科的教学理念、科学有效的教学方法；反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。内容上既注重理论上的学术性，又强调解决教学实际问题，贴近教师心理,具有较强的导向性、实用性、学术性和时代感，深受广大小学教师和教研员的欢迎。

小学教学参考

外文名Reference for Elementary Teaching

类    别;基础教育

主管单位:广西教育学院

主办单位:广西教育学院

创刊时间:1962年

出版周期:旬刊

国内刊号45-1233/G4国际刊号1007-9068

《小学教学参考》期刊2022投稿要求

《小学教学参考》的读者对象是小学教师和教研员,办刊宗旨是为全中国小学教育教学工作服务，聚焦课改热点，荟萃教海精华，展示教师风采，推介创新教法。以小学语文、数学两科为主，兼顾其他各科的教辅类刊物（设有语文版、数学版、综合版）。主要介绍小学各学科新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。

《小学教学参考》设有科研视窗（学校教育管理研究、课堂教学研究、作文教学研究）、课改纵横（教改前沿、教法新探、反思、能力培养）、教学经纬（语文、数学、科学、英语、思品、音乐、美术、信息技术）、育人星空（师德、班主任工作、案例）等栏目

《小学教学参考》面向小学教师和教研员征集稿件，欢迎踊跃荐稿！

投稿要求：

1、来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式

2、文章要求在4000字符2版，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

3、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

《小学教学参考》期刊2022投稿要求

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