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同程学堂今日分享：　高三家长面对孩子成绩波动应该怎么做

1、“三尊重”

尊重孩子的学习付出，防止主观臆断。有的家长看到孩子成绩下降了就会觉得是不是孩子这段时间偷懒了，但实际上可能只是孩子没有发挥好或者别的孩子更努力。但这种主观臆断会极大挫伤孩子学习的积极性，不以结果为导向，是家长要始终谨记的。

尊重孩子的应考习惯，避免强行指导。有的家长看到孩子成绩下降了，非常着急。总想着能不能帮孩子一把，会去打听各种速成方法、学霸经验，希望孩子能够照做，或者根据自己过来人的阅历，对孩子进行干涉。但即使这些方法是有效的，但是在这么短的时间内也不一定能对孩子起到帮助，更重要的是适合别人的，不一定适合所有人。


尊重孩子的性格特点，防止偏激教诲。对于性格乐观、抗压能力强的孩子，家长可以适度鞭策一下；对于日常处事比较悲观、自尊心又强的孩子，如果孩子愿意和家长倾诉，家长就只需要做好倾听者就行。

2、“三适度”

适度期望。不少家长之所以会对孩子的成绩波动如此焦虑，是因为一旦成绩下降，可能就达不到预期的目标了。这时候，家长与其焦虑，不如反思一下自己当初的期望是不是过高了，或者说是否因为自己的过高期望给孩子造成的压力太大了。


适度关怀。面对孩子出现的成绩波动，家长首先要控制自己的情绪，不要因此对孩子横加指责，或者把“失望、担忧”的情绪挂在脸上，也不要对孩子过分的嘘寒问暖。这很有可能会让孩子因为“不满家长”、“怀疑自己”、“内心焦虑”而陷入不想学习或者无法专心学习，造成成绩进一步下降。

适度沟通。当然，对于孩子出现成绩波动，家长也不可能做到放任不管。与孩子适当的沟通，一方面能让家长了解孩子的学习状况，另一方面也让孩子有一个表达自己、释放情绪的出口。

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