托管式教育又有三大弊端:

1、不利于亲子互动。家庭教育中，陪伴才是好的教育！把孩子送进托管机构，家长确实轻松了很多，但是孩子的学生生活究竟如何？没有父母陪伴的孩子会怎么想？家长基本就不得而知。无论何种方式都无法替代父母的陪伴！

2、不利于孩子健康人格的形成。孩子的气质与性格、态度与习惯、品德与礼仪，这些人生重要的素质都直接来自于父母的言传身教，父母才是孩子位老师，并且是终身老师！把孩子托管，这些重要的人格要素养成缺失，对孩子的健康成长极为不利。

3、不利于学校教育更好实施。学校教育不是孤立的，它是家校互动的共同结果！把孩子托管给机构，家长缺乏对孩子应有的了解和管教，孩子也缺乏家庭教育的熏陶。其结果只能是，学校教育也无法达到理想效果。

去年2月，教育部出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》指出，开展中小学课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。