《教师博览》基本信息

主办单位：江西教育传媒集团有限公司

出版周期：月刊

ISSN：1008-5009

CN：36-1222/G4

出版地：江西省南昌市

语种：中文

开本：16开

邮发代号：44-32

创刊时间：1993

《教师博览》(科研版)是江西省委教育工委、江西省教育厅主管的教育理论期刊,由江西省教育期刊社教师博览杂志社主办。系中国期刊方阵双效期刊,华东地区优秀期刊,江西省一级期刊。

《教师博览》(科研版)自创刊来,一直备受"中guo人民大学书报资料中心"关注,自2012年起共有123篇文章被"复印报刊资料"系列刊全文转载,且有大量文章被索引。2017年4月被国jia新wen出版署认定为学术期刊。

本刊以"为提高教师的全面素质服务,为丰富教师的精神生活服务"为办刊宗旨,"立足教育,面向社会,博采中外,荟萃精华",既关注教师的专业发展需求,又注重提高教师的综合素质,欢迎各位教师投稿咨询。

征稿栏目：

高校教师园地、教改探骊、语文教学、英语教学、理科看台、育人之道、幼教园地、音体美教学、政史地教学、案例与设计等

文稿要求：

1.文章要求观点明确、层次分明、论证充分、结构严谨；

2.文章开始部分要有摘要与关键词，文章要求以Word格式排版；

3.请在文章之后注明您的详细通信地址、联系电话/手机、E-mail等；

4.对于本刊决定采用的稿件，将及时通知作者，对于本刊已经通知采用的稿件，请勿他投。

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知网2020年3期收录部分优秀论文展示：

小学数学教师核心素养构成及培养 万志伟;4-7

语文教学要走向深度阅读 苗晓燕;22-23

改进小学语文课堂兴趣爱好教学的方法 米建辉;28-29

多元读写模式在高中英语教学中的运用 黎华玉;34-35

英语绘本在小学英语阅读教学中的应用解析 张青;40-41

基于“五适”原则的小学数学思维培养 杨兰;58-59

高中“合作型”班级管理特征和实施探讨 胡耀文;62-63

App技术在教师常态教研活动中的应用与思考 郭勤;72-73

体验式教学在小学音乐教学中的应用探究 许媛媛;76-77

中小学生体质健康指标下降原因与对策 赵青香;80-81

能动学习对培养地理关键能力的助推作用 王頔菲;88-89

学生行为习惯问题分析及对策 李生民;90-91