您好! 欢迎,全国天下信息网
管理 |  登录 |  注册
全国
选城市
首页 领币排行榜 游戏与工具

2020贵州教师招聘备考资料:记忆过程

发布时间: 2020-02-12 14:59:37- 浏览量: (0次) - 回复: (0个)
详情

2020贵州教师招聘备考资料:记忆过程


在教师招聘考试的在教育基础这一部分中,记忆的过程这一知识点考察频率较高,出题主要以单选题、多选、判断等客观题的形式去考察。因此,在备考中,这一知识点应该作为重点知识去备考。


记忆过程包括识记、保持或遗忘、回忆与再认三个环节


(一)识记


识记是记忆过程的开端。是个体获得知识和经验的过程,它具有选择性。识记可以从以下方面进行分类:


1.根据识记有无目的性,可以把它分为无意识记和有意识记


(1)无意识记:事前没有明确目的,也不需要意志去努力。由于缺乏目的性,因而识记内容带有偶然性和片断性,缺乏系统性。


(2)有意识记:有意识记是有明确的识记目的,并运用一定方法的识记,在识记过程中还需要一定的意志努力。学生的学习活动主要依靠有意识记。


2.根据识记的方法来分,可以分为机械记忆和意义记忆


(1)机械记忆:是指不理解材料意义的情况下,采用多次机械重复的方法进行的识记。


(2)意义记忆:在对事物理解的基础上,依据事物的内在联系所进行的识记。


(二)保持和遗忘(考察重点,要重点备考)


保持:是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的第二个环节。


遗忘:是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误。记忆的大变化是遗忘。


3.遗忘的规律(记住这里面的关键词)(考试里可能会直接考察)


19世纪末德国心理学家艾宾浩斯早对遗忘进行实验研究,绘制了“遗忘曲线”。


这条曲线表明,遗忘进程是不规律的,是先快后慢的,呈负加速的,因此在学习中应该及时复习。


4.影响遗忘进程的因素


(1)学习材料的性质;


(2)识记材料的数量和学习程度的大小;(数量太多)


(3)记忆任务的长久性与重要性;


(4)识记的方法;


(5)时间因素;


(6)情绪和动机也影响着遗忘的进程。


(三)回忆与再认(合在一起叫再现)


回忆或再认是在不同条件下重现过去经验的过程。


回忆:对不在眼前的过去经历过的事物,在脑中重新呈现出来的过程称为回忆。(主观题,闭卷考试多半倾向是考回忆)


再认:对过去经历过的事物,当它再度出现时能识别出是以前经历过的就是再认。(客观题,开卷考试多半倾向是考察再认能力)


能回忆一定能再认,但是能再认不一定能回忆。                               


贵州教师考试(gzjsks)


作者上传证件

说明:
1、为了更好保障广大用户权益,上传证件可以多发布信息。
2、在这里会显示上传名称(不显示具体证件图片)。
3、内容要正规、合法、爱国,有问题可以及时联系平台管理。

作者对所发布信息承诺

承诺1、我所发信息都是正规个人、企业、机构信息

承诺2、我发布(1家或多家)合作企业(机构)信息时候,得到了相关(1家或多家)合作企业(机构)的许可或默许

承诺3、所发信息如果侵害到(1家或多家)个人、企业(机构)合法权益,相关个人、企业(机构)可以及时联系我协商处理。

承诺4、所发信息不违法、不骗人,我对所发信息负责,对所发的合作企业(机构)信息负责。

特色与简介:
  • 在教师招聘考试的在教育基础这一部分中,记忆的过程这一知识点考察频率较高,出题主要以单选题、多选、判断等客观题的形式去考察。因此,在备考中,这一知识点应该作为重点
  • 天下id: 5957775
  • 等级: 普通会员
联系我们:
  • qq: 619906490
  • 手机: 18198547241
  • 电话:18198547241

关键词相关栏目

相关信息推荐

天下信息网(天下网)www.tx009.com免费发布分类信息网。
管理服务QQ:970190252 手机(同微信):13126507001 交流QQ群:798912496