《开封教育学院学报》由开封教育学院主办。创刊于1979年,为社会科学和人文科学综合性学术期刊。国内外公开发行,被美国普林斯顿大学列为馆藏刊物。近年来,共刊发各类学术论文、调查报告、实验报告及其它研究文章1600余篇,其中被中国人民大学资料复印中心复印,被各类报刊摘编介绍以及被收入各种类书、优秀论文集的有153篇,获国家或省市级奖项的有162篇。
开封教育学院学报栏目设置
宗代历史文化研究、素质教育研究、继续教育研究、现代化教学技术研究、编辑学研究、档案及图书工作研究
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目录:
《痴情的牧羊人致意中人》和《凤求凰》中爱意传递对比分析 王梓洁;1-2
《竹取物语》与《斑竹姑娘》的比较研究 徐娟;3-5
《庄子》寓言与《伊索寓言》的互文性对比研究 管淑红;谢添;6-7
唐代“和亲”的历史作用 缪明良;8-9
从近代五和针织厂的企业经营看现代创业 蒋雪玲;10-11
方志敏爱国之初心探究 胡水华;周春晔;12-14
于成龙廉政文化思想及其对当代的启示 吕成云;15-17
张仪连横政策的指导思想及其在秦的成功实行 潘玉;18-19
浅谈日本中世国语教科书《庭训往来》 李妍;20-21
例文:
浅谈日本中世国语教科书《庭训往来》
摘要:日语中"往来"的原意为书信,平安后期因学校教育尚不发达,一些词句优美的书信经常直接用于教学,因此,平安后期"往来""往来物"多指教科书。"往来"一词出现在日本教育史上的时间为平安后期,《新猿乐记》被视为"往来"的首秀,其作者藤原明衡随即又编写了《明衡往来》,《明衡往来》被视为日本教育史上部结构较为完整的往来物,以此推算往来物的产生时间是11世纪后半叶。往来物在日本教科书发展历史上持续了800年左右,发行部数已超过6 000部,其重要性可见一斑。本文将对日本中世往来物中具代表的《庭训往来》加以概述,以便国人加深对日本教科书的了解。
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