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2020年艺术专业资格评审条件及学术论文发表适用期

发布时间: 2019-09-11 15:11:55- 浏览量: (0次) - 回复: (0个)
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江苏省艺术专业一级专业技术资格条件

江苏省艺术专业资格评审条件:

艺术专业一级专业技术资格条件

第五条  专业理论水平及成果条件

具有较高的相关专业理论水平,并在理论研究与应用实践中有所创新。

取得二级专业技术资格以来,发表、出版本专业学术论文或著作,并具备下列条件之一:

(一)独立或联合(排名第1)撰写并出版本专业著作1部(本人撰写部分汉字5万字以上)。

(二)独立撰写并在省级以上专业期刊上发表本专业学术论文2篇(其中1篇在核心期刊发表)。

艺术专业二级专业技术资格条件

第五条  专业理论水平及成果条件

系统掌握相应专业理论知识,在研究和应用实践中有所创新。

取得三级专业技术资格以来,发表、出版本专业学术论文或著作,并具备下列条件之一:

(一)独立或联合撰写(排名第1)并出版本专业著作1部(本人撰写部分汉字5万字以上)。

(二)独立撰写并在省级以上专业期刊发表本专业学术论文2篇。

艺术专业三级专业技术资格条件

第五条  专业理论水平和成果条件

取得四级专业技术资格后,独立撰写并在省级以上期刊发表本专业学术论文1篇。


适用期刊简介

《中国文艺家》

刊名:中国文艺家

主管:中国文学艺术界联合会 

主办:中国文联出版社

ISSN:1006-3978

CN:11-3887/J 

出版地:北京市

周期:月刊    国家JI

检索:知网

创刊:1954年


期刊简介:

本刊涉及范围为所有在文学、戏剧、音乐、美术、书法、电影、电视、杂技及民间艺术各个领域有一定成就并具一定影响的华裔人物。

《中国文艺家》杂志创刊于1954年,为新中国著名刊物之一。 本刊高屋建瓴、全面细致地聚焦文艺界风云人物、反映文艺家的生存状态与艺术行为,追踪文艺界的热点事件,解读各种文艺现象,关注各种文艺潮流;倡导积极的价值取向,发出自己富有批判精神的声音。


栏目设置:

理论研究,文学、戏剧、曲艺、影视、音乐、舞蹈、美术、书法、建筑、雕塑、摄影等部门艺术理论和创作实践研究,外国文艺理论、文艺思潮、文艺流派的研究

《艺术家》

主管:天津市文学艺术联合会

主办:天津市文学艺术联合会

ISSN:1004-1206

CN:12-1035/J

出版地:天津市

周期:月刊   省级

检索:知网

《艺术家》杂志秉承:人生因艺术而丰富,艺术因人生而发光的发展方向。定位于国际视野,关注艺术领域前沿的文化。内容含概:绘画,设计,建筑,美术史,艺术理论等,以扎实的文字与精美的印刷,给读者带来视觉的上愉悦。


栏目设置:

艺术学理论与研究、音乐与舞蹈、戏剧与影视、艺术考古与宗教艺术、美术学、服装设计与建筑设计、艺术论坛、文学艺术、文化产业、艺术作品、各类设计


来稿须知:

1.来稿应有创新性、学术性、科学性;文章应主题突出,论点明确。

2.遵从国家法律法规以及国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。

3.不涉及保密事项。

4.字数在1800字符及以上为宜。来稿一律采用Word文件格式。

5.请按以下格式整理您的稿件:

标题(20字以内)——作者——工作单位(院系处室)——摘要——关键词——正文——参考文献——作者简介(100字内详细)——联系方式(电话) 


约稿编辑:许编辑

联系电话:1 8 9 3 7 1 0 3 4 5 0 (许编辑)

工作QQ  :3 4 3 5 4 2 3 0 7 6

邮箱: lhchushu02@ 1 6 3 .com

微信: lh2017txwh

固话:0 3 7 1 - 5 3 7 3 5 7 8 2



期刊往期目录节选:

论马克思主义社会科学方法论在美术创作中的意义 刘欣;52

当代工笔人物女性形象的发展与创新 赵洋;53

安德鲁·怀斯新写实绘画探究 嵇佳欣;54

“技进乎道”在水彩画中的体现 吴建梅;55戏曲与影视

戏剧影视表演中行动的相关要素探究 于昊;56

浅析中国电影制片管理的问题及发展前景 曹铃悦;57

针对戏剧小品表演中的即兴性研究 陈晓丽;58

现代戏曲与戏剧舞台道具设计的创新分析 王军;59

小剧场歌剧的艺术特征——以《再别康桥》为例 孙怡文;60

对中国民族电影美学传统的几点思考 段静;61-62

无可复制的天才“拼贴”—浅析电影作品《落水狗》 林霄;62-63

初探当代粤剧艺术的角儿再现路径——以《青春粤影——李嘉宜粤剧艺术专场》为例 李嘉宜;64-65

文化视域中的中国当代钢琴教育 金育红;130-131

新媒体背景下高校声乐教学的优化思路 陈展宙;132-133

流行演唱教学中肌能训练的重要性 吴晓娜;134-135

高校音乐教学翻转课堂模式研究 饶文跃;136-137

基于“桂工特色”的《旅游产品设计》双创教育课程实践探索 刘玲玲;138-139

福州市“中国民族民间舞蹈等级考试”师资培训班调查分析 郑焱;140-141

核心素养下高校音乐教育专业合唱指挥模式初探 神璐;142-143

公共艺术教育在我省高校环境中的发展状况与问题探究 和祎鸣;144-145

聚合思维在钢琴教学中诠释作品的运用 王璐;146-147

探讨小学泥塑教学中培养小学生动手能力的有效方法 林蕙钧;148-149+151

让宽容走进课堂 用爱心温暖孩子 姜秋丽;150-151


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