“论文是测试科学研究的一个很好的标准。作为一种评估体系，SCI应该是目前客观的。“”关键是要评估问题的严重程度，并制定一个统计指标，如SCI，毕业生，晋升和头衔。挂钩是对科学的一种伤害。“SCI，中国广泛使用的科学评价标准，成为”复旦大学生命科学学院20周年院长“的焦点。 

在20世纪80年代后期，南京大学率先将SCI引入评估系统，当时一篇SCI论文获得了大约1000元的奖励。国家基金委生命科学系主任洪德元院士强调了引入SCI评估标准的重要性。他说，10年前，国内科学家很少发表SCI论文，而近年来，随着科学家SCI论文的增加，我们的国际影响力也得到了很大提高。此外，国内“销售布局”中有太多垃圾杂志，论文质量参差不齐。相对而言，SCI是客观的评估标准。 “高校对SCI论文数量的竞争也激发了大学教师对科研的热情，提高了教师的科研水平。”SCI的客观性得到了院长们的一致认可。武汉大学教授舒红兵表示，如果在学位评定中使用“论文答辩”等主观评价体系，很容易出现“黑箱操作”，影响学术公平。 

 “但科学期刊指标的评估被疏远为评估科学家的标准，这就是偷窃的概念。”质疑科大牛立文。近年来，SCI评估系统的缺点引起了科学家的关注。例如，SCI泡沫论文，SCI理论等，大量的“垃圾论文”不仅破坏了学术界的合理竞争秩序。

来自中国文学与信息中心的一份报告指出，中国部分大学发表的SCI论文数量甚至高于常春藤联盟前五所大学的普林斯顿。 

但是，中国 80％的国际论文分布在低引用和零引用的时间间隔内，增长的数量远远超过质量的增长。 

北京大学丁明孝教授担心只有SCI理论的不利影响才会使中国科学界面临许多问题。 “如果科学研究合作，在重大科学方面，重大科学研究成果需要科学家进行沟通和合作，但因为根据作者的排名，许多研究人员喜欢独立做小项目和小实验;科学研究是深入的，许多学生发表论文进行毕业，但是当论文发表时，没有进一步研究的热情。复旦教授金力大学说：我们要培养的是具有独立研究，独立分析思维，有效沟通和协作技能的学生。发表论文只是他们学习生活的一部分，使用简单的定量标准作为评估系统。它不符合研究型大学的需求。作为一种评估体系，SCI不仅可以避免被疏远的倾向，而且还需要不断改进。

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