我的女儿叫杉，很懂事的一个孩子，在家里难得的孝顺，在学校是个小干部，挺负责的，老师同学都夸她为人正直,坚持原则，对人对事有自己的独到见解。可是近她主动辞职了，因为她总是不能按时完成作业，她觉得自己连自己都管不住，没法再管别人了，只好辞职。我知道她心里其实挺难受的。为这事老师也找我谈过，我也是实话实说。说真的，这孩子每天回家真的在写作业，她每天放学后吃完晚饭就趴在书桌前，写啊写，低年级的时候吧，九点多就差不多写完了，也就睡了，高年级以后尤其是一上初中，经常写到12点，我这心里也纳闷呢，老师怎么留了这么多作业啊，别的孩子也像她这样吗?这孩子才多大呀，就学得这么累，那以后这学可怎么上啊。想归想，我必须让孩子睡觉了，都奔十二点了，作业没写完也没办法了，毕竟孩子正处在发育期，睡眠不足影响生长发育，而且明天还有那么多新课程呢，没写完，明后天再一点点补吧。于是，我就看着这孩子今天补昨天的作业，明天补今天的作业，始终处于疲劳状态，应付那永远也写不完的作业。而且我女儿还特别犟，认死理儿，说句不该说的，有些时候我就劝她别那么较真儿，能对付就对付对付得了，她还偏不干，作业从来不肯“偷工减料”，她可能晚交作业，一拖拖一个星期，但是，只要交了，就一定是她自己用心写的，保证不是从网上复制下来的，不是借鉴同学的。我这做家长的，看着只有干着急、白心疼的份儿，我也帮不了她。

对这类孩子，家长怎么做呢?

方法1：必要时与老师交流

如果孩子属于这种情况，家长首先要通过调查排除老师留作业不合理的情况。应该承认，某些学校某些老师所留的作业的确没有考虑到学生的实际情况，作业量大到一般学生难以完成的地步，教育改革已发展多年，却依然搞题海战术，有些作业的难度也超出了学生力所能及的范围。孩子写不完作业的确是属于这种情况，那么，家长一方面可以与老师交换意见;一方面应与孩子交流，无奈之下，引导孩子学会变通——即认真完成部分自己力所能及的作业，简单应付自己难以完成的作业，或直接找借口不完成部分不合理无意义的作业，例如，一个词语抄十遍以上等。当然，对于不合理作业的界定要慎重，还要谨防影响孩子的积极进取之心。如果具体情况实在不好处理，家长索性可以考虑转学，当路越走越逼仄之时，换个环境，换个教育者也许会豁然开朗、柳暗花明。

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