龙华大浪学乐器是拼什么？音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口。随着人们物质生活的不断提高，对于素质教育也开始特别重视，特别是对于孩子的音乐教育更是成为教育路途中不可或缺的一部分。咨询：龚老师

不是拼天赋，而是拼“时间管理”！

我们经常接触到一些孩子的爸爸妈妈，在孩子学乐器初始或者学乐器的过程中犹豫不决，举棋不定。原因只是感觉孩子没有天赋，担心学习不能够长久。我们常听到这样一句话：“孩子学乐器没天赋，还是不学了吧。”仿佛“没天赋”一词成了是否选择学乐器以及学不好乐器的一种借口。

学音乐看天赋吗？那学音乐的天赋是靠什么来决定的呢？如果一个小朋友都没有开始学乐器，那他的天赋又是如何被定义的呢？可能这些问题提出来，孩子的家长们深感迷惑。

所有的幼儿阶段的孩子对声音都有敏锐的感觉，对音乐都非常喜爱。培养孩子学习音乐更多的是让孩子们亲近艺术、感受艺术，提升孩子的对音乐、对世界更广的理解。音乐是一种可以跨越国界的国界的语言，学习音乐更是帮助孩子们打开了另一个世界的大门。

事实上，对于绝大部分学乐器的孩子来说，学习音乐带来的美好要等孩子们坚持学一段时间之后才会慢慢的感受到。而且，日常孩子们学音乐根本没到“拼天赋”的程度。

对于大部分小朋友来说，学乐器的困难不是音感、节奏感、以及听力培养，而是——时间管理！

通俗的说，时间管理就是做一件事情分得清主次。把练乐器的任务分层处理，良好的时间管理能让练乐器事半功倍。在付出了同样多的练习时间里，使练乐器达到更好地效果。

随着音乐教材的不断更新，音乐教育不断的发展，现在越来越多的孩子开始学乐器都是在学龄前。对于幼儿入学的孩子来说，想要让他们自觉做好时间管理非常困难，这时候需要家长们耐心的陪伴和规律的督促。

给各位家长提供几个帮助孩子养成时间管理好习惯的方法，希望能真正对孩子有所帮助。

只要你想较快的取得效果，就来东风华艺音乐培训中心，我们这里有专业的老师教学！有了专业老师的引导，就能更快的找到适合自己的一些技巧，所谓术业有专攻，借助巨人的肩膀，才能看的更远！

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