南京少儿英语培训班有吗？哪家教4岁孩子合适

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教师要注意给每个孩子展示自己的机会。这有助于孩子学习的积极性和主动性。角色扮演游戏是儿童练习英语口语的较好方式，也是儿童喜爱的一种形式，通常以故事为依托，教师赋予角色背景和演员角色，通过角色活动的设计，让孩子扮演不同的角色，通过差异的对话。不同的角色，培养少儿英语口语，如少儿兴趣，游戏角色可以互换。给大家推荐励步教育的辅导，效果不错哦。

温馨提示:这里是励步少儿英语，如需辅导，请拨打以下400免费电话，使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。（本电话只接待课程咨询，恕不接待广告、合作建议等咨询）

南京励步少儿英语免费咨询电话

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【励步少儿英语】是美国纽交所上市公司好未来集团旗下高端英语品牌：专注为国内2-8岁孩子提供全英文、全学科的国际化教学服务，旨在培养快乐、自信、具备全球化竞争力的下一代精英。 励步并非只为教授英语，而是要抓住童年时光，鼓励深藏在他们心底的自信，重视他们身上别人看不到的闪光点，拓宽他们的未来选择之路。

学习英语，孩子即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力，能够培养彼此之间合作，共同完成一项任务，从而表演和语言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候，教师可以让孩子自由组合，进行表演。

让孩子教自己学习.这样是为了增加孩子的积极性和自信心，因为孩子都是需要受到鼓励的，才会去主动学习和进步。全家人都可以让孩子把学到的英语知识教给自己，把孩子当作老师。这样孩子就有一种责任感，要学好英语的责任感。

而且, 通过看英文短片, 也能从中了解其中的文化背景,这点也是很重要的。记得看过一个报道, 说我们国家的少儿英语口语水平很好, 和外国人进行简单的交流不成问题, 但是往往不太礼貌,见面就会问“What's your name? How old areyou?”, 这些问题在外国人看来是很不礼貌的谈话方式, 而在少儿学习英语过程中, 很开始学的一句话就是“What's your name?”。所以小朋友会很自然地说出这句话就不足为怪了。为了避免不同国家的语言文化差异造成的尴尬,教师在对少儿进行英语教学的同时要适当提及, 让少儿有所了解即可。

根据教学内容和教学过程的需要, 适当开展如拆分字母组合单词、听指令做动作、说出同伴的英文名字等游戏, 能极大地激发少儿英语学习的动机。在这种不同的情景交际模式下, 少儿既体验到了游戏带给他们的乐趣, 也在游戏中锻炼了英语口语。因此, 有必要将知识融入游戏中, 让少儿在玩中学、学中玩,不知不觉掌握第二语言。

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