数学学习，要注重解题方法化、学习个性化、思维发散化，对学生以后的数学学习有着积极的作用。很多人认为，数学这门学科单调、抽象，与我们的生活脱离。正是这样的思想，扼杀了学生学习数学的兴趣。
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宝鸡学大教育2019年寒假班课程安排
【小学课程】
一年级：语文 数学 英语
二年级：语文 数学 英语
三年级：语文 数学 英语
四年级：语文 数学 英语
五年级：语文 数学 英语
六年级：语文 数学 英语
【初中课程】
初一：语文 数学 英语
初二：语文 数学 英语 物理
初三：语文 数学 英语 物理 化学
【高中课程】
高一：语文 数学 英语 物理 化学
高二：语文 数学 英语 物理 化学
高三：语文 数学 英语 物理 化学
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宝鸡学大教育寒假班开设小初高九大课程，让学生们可以想补哪科就补哪科，拥有PPTS系统免费测评，免费咨询沟通，让学生可以清晰地看到自己的问题所在，方便为每个学生定制专属学习辅导方案，专属学习辅导资料。学大教育重视学生个性化差异，主张对个性的培养，因材施教。随时监控教学过程，及时向学生反馈学习结果。上课时间灵活方便，还有专家全程一对一答疑解惑，暖心陪伴。
其实，学习数学是一件幸福、快乐的事情，只要你细心观察，它是无处不在的。首先，我们要帮助学生在自己的身边找到有趣的数学问题，通过一些有趣的数学题目，让学生感受到数学的奥妙和乐趣，从而激发他们学习数学的探索知识的兴趣。当学生们感受到数学知识能够帮你解决身边的问题，帮你变的更聪明时，那学起数学来就轻松多了，也变的快乐了。
其次，很多学生害怕出错，认为做错了就会挨批评，从而灰心自卑。反而，我们应该要鼓励错误，它来自于学生，贴近学生，暴露出学生的真实思维，帮助我们一起发现学生知识构建的障碍。其实有些错误的产生也包含着学生自己的创意，他们用自己独特的思维和想法来解题，通过巧妙的点拨和指导，则能够帮助学生突破障碍，甚至能够达到一个自己创新的境界。让学生不怕出错，大胆探索，大胆想象，解开禁锢学生思维的框架，让学生在一个快乐、轻松的环境里学习。
数学的基础知识很多，但它们之间也有着联系，通过他们彼此之间的联系来“连锁记忆”也是一个打好基础的好方法。例如从从观察物体到认识平面、立体图形……把一个个知识串成一条完整的知识链，有助于学生们更牢固的掌握基础知识。数学习题很多，做也做不完，换个题材换个数字，又可以变出很多题。因此，靠做习题来掌握知识和提高成绩，效率不高，又容易疲劳。打好基础，就是为了灵活运用基础来解决和探索更多问题。如何灵活运用，那就要有灵活的思路。
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