孩子的健康对一个家庭来说是头等大事，一旦孩子检查出什么问题的时候，一个家庭的心情都是灰暗的。而多动症在我们的日常生活中越来越频繁的出现，作为父母的我们对这个病症了解多少呢?

　　儿童多动症不仅仅会对孩子造成影响，还会给一个家庭早成很大的影响。对于儿童多动症如果不及时进行治疗。可能会使多动症延续到成人，会产生精神问题。儿童多动症对孩子的危害是很大的，而且它会间接形成其他危害，对患者造成不良的影响。

　　儿童多动症患者注意不能高度集中，保持时间短暂。儿童上学以后，学习对他们来说是一件持久而艰苦的劳动，没有兴趣是不行的，上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的，这需要注意力高度集中，不能再像过去那样贪玩了。但是，多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母督促。同时，他们的注意力也难以持久，一般对10-12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难，而多动症儿童很难做到这一点。

　　在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

　　越来越多的研究结果表明，脑电生物反馈技术可以有效而稳定地影响脑电的活动，终使患者恢复身心健康，达到防治疾病的目的。

　　20 世纪70 年代初，Benson 报道应用 BT 治疗原发性高血压有效; 1973 年 Birk 指出 BT 是- ~种经典的行为治疗方法; 1977 年 Miller 报道应用 BT 治疗室性期前收缩有效;1984 年我国试制生物反馈治疗仪成功，试用于治疗多动症有效: 1985 年以来，我院在多种疾病的康复过程中应用过生物反馈技术。

　　大脑生物反馈技术作为行为医学的重要治疗手段，是连接传统医学、社会学、心理学、脑科学的桥梁。以其特有的“生物-心理-社会”的医学模式，在普通医学和精神卫生领域均有应用。近几年随着生物医学设备的发展、临床操作程序的完善以及研究方法的不断提高，大脑生物反馈技术被广泛应用于儿童发育行为疾病的临床治疗上。由于一些医院体制和患者自身条件等客观因素的影响，往往会出现看诊不方便、疗程长、治疗繁琐、费用高等问题，终导致疗效欠佳，病情反复的现象。

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