《作家天地》是由马鞍山市文联主管，马鞍山市文学艺术联合会主办的全国统一发行的文学期刊，是一本集中短篇小说，散文，诗歌，人物传记，文学评论于一体的纯文艺杂志。为了给广大文字爱好者提供展示自己风采的文学平台，现向广大文学爱好者征集以下稿件。风起中文网将用自己的方式，为广大短篇作者创造更多的福利和机会！

《作家天地》

主管：安徽省马鞍山市文学艺术界联合会

主办：安徽省马鞍山市文学艺术界联合会

国际刊号ISSN：1003-8786

国内刊号CN：34-1027/I

省级

半月刊  

安徽马鞍山

收稿方向：文学、历史、哲学方面的稿件

江苏省中小学教师职称评审论文、著作、课题等材料要求现整理如下

江苏评审小学高级教师专业技术资格论文、著作、课题基本条件

独立或作为作者撰写教科研材料3篇。其中本学科教科研材料2篇，至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表，或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖，或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材、教学参考资料5千字以上，或承担县级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文

江苏评审中学一级教师专业技术资格论文、著作、课题基本条件

积极参加教科研活动。任现职以来，独立或作为作者撰写教科研材料3篇，其中本学科教科研材料2篇，至少有1篇在县级以上的教育教学刊物上发表，或在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖，或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材、教学参考资料5千字以上，或承担县级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文。

江苏破格申报与评审小学高级教师专业技术资格论文、著作、课题条件

1.在市级以上教育教学刊物上独立或作为作者发表3篇以上教育教学、教科研论文。

2.参加编写经市级以上教育主管部门批准的具有较高质量的教育教学参考资料并正式出版（本人撰写1万字以上）。

3.参加经市级以上教育主管部门批准立项、试点的教育教学课题研究或教改实验，取得显著效果，撰写有一定质量的实验报告，在一定范围（县、区）内推广使用，并取得一定实效。

江苏评审中学高级教师专业技术资格论文、著作、课题基本条件

具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教学改革发展的新动态，积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室（实践室）建设，并取得显著成绩。任现职以来，撰写教科研材料5篇（其中有3篇为本学科的专业论文）。

任现职以来，教科研成果材料须经评委鉴定达到中学高级教师要求，同时还必须具备下列条件之一：

1.在市级以上教育教学类公开刊物上独立或作为作者发表本学科研究论文2篇以上。

2.在市级以上教学类公开刊物上独立或作为作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖2篇以上。

3.正式出版过与本学科教育教学相关的专著或译著（本人撰写3万字以上）。

4.参加编写教材（由教材审定委员会审定通过）或教参（由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版），本人撰写3万字以上。

5.主持市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目，并通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖。

6.编写校本教材3万字以上，使用效果良好。

江苏破格申报与评审中学高级教师专业技术资格论文、著作、课题条件

1.正式出版过与本学科教育教学有关的专著或译著（本人承担3万字以上）。

2.在市级以上公开发行的教育教学刊物上独立或作为作者发表本专业研究论文和教育教学研究论文3篇以上（其中在省级以上公开出版发行的教育教学刊物上发表至少2篇）。论文有较高的理论水平，并对教育教学工作具有积极的指导意义。

3.在市级以上公开发行的教育教学刊物上独立或作为作者发表本专业研究论文1篇以上，同时在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获得一等奖或在省级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获得二等奖以上3篇（其中至少有2篇为所申报学科的专业论文）。

4.主持过省级以上教育主管部门批准立项的教科研课题并通过鉴定，或获得过市级教科研成果一等奖，或省级教科研成果三等以上奖励。

以上专职从事教科研工作的人员正常申报中学一级教师、小学高级教师专业技术资格，应在省级以上公开出版发行的教育教学刊物上独立或作为作者发表教育教学研究论文3篇以上；正常申报评审中学高级教师专业技术资格的人员，应在省级以上公开出版发行的教育教学刊物上独立或作为作者发表教育教学论文5篇以上。

凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料。

本资格条件中有效学历、任职年限、论文材料、表彰奖励等取得时间、发表时间、获奖时间均截止到申报前一年年底。

江苏省中职教师职称评审论文、著作、课题等材料要求现整理如下

江苏省中等职业学校教师副高级专业技术资格评审论文、著作、课题要求

论文论著代表作，不需装订。

公开发表的论文和正式出版的论著（教材）代表作，申报副高级专业技术资格的教师合计限报3篇（部），教研员合计限报6篇（部），均需提供原件。论文需附国家新闻出版广电总局期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中查证页面的打印件，打印件粘贴于杂志封二页。查证不到的论文，不得上报

论文公开发表具体指在有ISSN或CN刊号的公开出版的学术刊物上发表，申报人需提供中华人民共和国国家新闻出版广电总局期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中的查询页。

江苏中等职业学校教师高级专业技术职务评审论文、著作、课题要求

公开发表的论文和正式出版的论著（教材）代表作，申报正高级讲师的教师合计限报5篇（部），教研员合计限报8篇（部）；申报高级讲师的教师合计限报3篇（部），教研员合计限报6篇（部），均需提供原件。论文需附国家新闻出版广电总局期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中查证页面的打印件，打印件粘贴于杂志封二页。查证不到的论文，不得上报。

论文公开发表具体指在有ISSN或CN刊号的公开出版的学术刊物上发表，申报人需提供中华人民共和国国家新闻出版广电总局期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中的查询页。

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