江苏省近几年大力推进五年一贯制专转本的实施，为了给错失高考的学生一个再进一步的机会，省教育厅也是不遗余力的加强五年一贯制高职院校教育建设，大开通往全日制本科的大门，鼓励提倡五年一贯制高职在校生参加五年一贯制高职专转本考试。

熟知五年制专转本的同学和家长越来越多，导致这几年五年一贯制高职专转本竞争力越来越大，普通自学参考已满足不了高职院校的考生了，特别是自学能力稍弱，自律能力不强的考生往往在竞争中被淘汰，再次遗憾退场。

近年来江苏博大专转本培训学校咨询的学员逐年递增，这些考生对待专转本态度大体可以分为两类：一是我要学；二是要我学。

我要学的考生：其实是自主学习的考生，他们往往是因为中考失误或者是外在因素误导导致没能上高中，考上了五年一贯制高职。他们往往对自己的学习生活有很明确的定位，对未来有明确的计划，自己很清楚的认识到自己需要自我提升，参加五年一贯制专转本是为了考上全日制本科，为以后更好的发展铺路的，他们需要有正确的引路人为自己指明道路，防止还重蹈中考一无所知，盲目填志愿的覆辙；并且知道一切以结果说话，利用培训学校的专业老师辅导，精准的试卷练习，全真的模拟考试，让自己以百分百的自信来迎接五年制专转本考试。

第二类是要我学的考生：这类考生对自己没有清楚的认识，浑浑噩噩的过着，基本生活都依靠父母，对自己未来几乎没有任何规划，参加学习基本就是家长强制要求的。而这一类学员家长往往是比较成功的人士，他们家里有丰厚的物质条件，所以生活毫无压力。家长是经历过社会的残酷的，知道社会需要高学历，需要有能力的人，也只有有文化有能力的人才能更好的生存下去，所以他们引导甚至强迫他们的子女来参加五年一贯制专转本补习班，其实就是为了以后他们的子女能够依靠自己独立生活的很好甚至更好。

这是来江苏博大五年制专转本培训学校的考生普遍存在的两类心里状态。

不管家长对待五年制专转本培训班的态度怎样，归根结底，重要的是考生自己愿不愿意学，考生愿意学，加上家长的支持，培训学校老师的引导，考取全日制本科便简单多了。

立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。努力循序渐进，终能成功考取五年制专转本，再深造，拥有美好的未来！