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海口青少儿乐高机器人编程比赛课程

发布时间: 2018-09-24 17:12:58- 浏览量: (0次) - 回复: (0个)
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童程童美,全称北京童程童美科技有限公司,隶属于美国NASDAQ上市的达内教育集团,依托集团16年积累的互联网行业经验和百余名IT精英教研团队优势,课程内容专为中国儿童订制开发,在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯,课程涵盖少儿电脑编程,乐高机器人编程和3D打印等课程,不仅能够让更多的中小学生可以接受到STEAM教育,创客教育新模式,同时能够让孩子参加机器人大赛,信息学奥赛,成为科技特长生,帮助孩子轻松小升初,初升高,童程童美已在北京,上海,广东,浙江,江苏,成都,安徽,天津,河南,山东,山西,河北,陕西等地开启相关课程,童程童美为孩子推开通往未来的科技之门,让您的孩子赢在IT互联网的起跑线上   达内童程童美依托集团多年积累的互联网行业经验和百余名IT精英教研团队优势,专为中国儿童订制开发,在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成好的习惯。课程涵盖网页游戏编程、移动APP开发、WeChat开发、3D游戏及虚拟现实——互联网时代学互联网语言,达内童程为孩子推开通往未来的科技之门! 童程童美STEM的少儿编程的设定   小学1-2年级少儿编程课程   阶段特征:孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力快速发展期。   课程内容:使用容易产生成就感的动手课程机器人少儿编程课,培养孩子自信;下半学期,通过Scratch来学习少儿编程,完成一个个小游戏、小动画;在学习的同时培养少儿编程思维基础,为后面的课程做好准备;   小学2-3年级少儿编程课程   阶段特征:孩子正处于逻辑能力强化期,孩子整理信息、融会贯通能力的培养期。   课程内容:大篇幅的偏向数理逻辑学习,帮助学生建立理性的逻辑思维;二年级下,以游戏的方式学习传感器工作原理等较难知识点;开始学习并接触机器人的相关知识,注重工程思维的培养;   小学3-4年级少儿编程课程   阶段特征:孩子正处于想象力正处在从模仿到创造的过渡期,培养孩子解决问题能力的黄金时期。   课程内容:让孩子更多观察生活,锻炼解决生活中实际问题的能力;学习各种机械结构,根据结构特点创造作品;以创客作品的形式锻炼学生的应用整合能力,培养孩子的创造力;   小学3-5年级少儿编程竞赛   阶段特征:此阶段孩子已经拥有扎实的少儿编程思维基础,解决实际问题的能力和创造力都得到充分的培养和激发,可以有更多的机会去挑战。   课程内容:有机会参加乐高FLL比赛、VEX机器人比赛 、头脑奥林匹克大赛 、青少年科技创新大赛等各类挑战赛,让孩子更多的锻炼实践新协作能力、分析解决问题能力、沟通应变能力   童程童美研发出一系列原创教案,让孩子轻松创作各种生动有趣的作品,如:游戏、动画、故事、音乐、贺卡、诗歌、数学、语文、模拟物理等。我们用百余个由简入繁的有趣作品,构造了充满探险趣味的编程魔法之旅,由富有经验的讲师带着孩子们穿行这个充满惊奇的电脑世界,建立孩子们的编程思维。先人一步学编程,让孩子的未来离伟大更进一步。

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  • 童程童美研发出一系列原创教案,让孩子轻松创作各种生动有趣的作品,如:游戏、动画、故事、音乐、贺卡、诗歌、数学、语文、模拟物理等。我们用百余个由简入繁的有趣作品,
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