广东问题少年学校，广东问题少年教育学校，清远麦田教育！ 青少年时期家庭环境的变化对一个人的成长是至关重要的，这些变化有家庭成员个体方面的（如抑郁、滥用药物等），也有家庭整体和家庭生命周期方面的（如离婚、父母失业、孩子离家等）。青少年往往没有能力去应付这些变化，而以行为问题来加以应对。从发展和系统理论两个视角来看，需要加以改变的，不仅仅是青少年，而且还包括家庭本身。 广东问题少年学校，“问题家庭”造就“问题少年”！   一、从发展的角度看，青少年处于与家庭分离并形成自己性格和价值观念的认同阶段。十几岁的孩子在许多方面依然会对父母有依赖，同时又进一步追求着完全的独立。如果家庭成员的个人问题未能得到解决，或者存在家庭方面的困难，那么，青少年在形成认同的时候就会伴随着行为问题。例如，当父母有严重的婚姻问题、抑郁症或吸毒和酗酒等问题的时候，他们的孩子在成年以后很可能会有同样的问题。青少年在形成认同的过程中，是很难应付在社会环境方面的变化的。   二、从系统理论视角看，青少年常常因为直接的家庭困扰或者更大范围内的社会环境困扰而导致行为问题。这些问题会从个人的精神病理困扰转化为社会性的对抗和反叛。例如，成绩很差或逃学的青少年可能受到他人的“帮助”而继续其行为，所谓“帮助”可能是老师没有告知家长该学生成绩很差，也可能是家长不愿与学校合作，因为他们担心老师会因孩子的问题而责备他们。一旦学校和家长不能配合，那么成绩差和逃学的现象就会持续下去。 广东问题少年学校，“问题家庭”造就“问题少年”！ 广东清远麦田教育，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！ 广东清远麦田教育，以青少年健康快乐成长为目标，通过心理辅导与行为教育相结合的先进教育模式，专业的师资团队，为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合，因材施教，力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态，有明确的人生目标、清晰的自我定位、独立的生存能力，能够真正地做到自立、自强！ 广东清远麦田教育让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！在麦田，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。麦田，一个给孩子一生良好影响的青少年教育机构。