如何做好幼小衔接 1、鼓舞与激起孩子对学校的向往之情 其实普通来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心关于小学是十分向往的，他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和姐，盼望新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时辰刻都流显露对小学的向往之情。 家长在这个时分要特别留意孩子的心理状态，积极鼓舞孩子上小学，经常以鼓舞的口语激起他们对小学生活的向往之情，例如家长能够这样说：“宝宝真棒，宝宝长大了要上小学了！”，让孩子关于行将成为一名小学生充溢等待，也感到荣耀和骄傲。 家长也能够在有空的时分带孩子到小学的校园里面逛一逛，走一走，让孩子提早感受和熟习小学的校园和气氛，见到校园里的小学生，也能够趁机教育孩子，鼓励他们：“以后你也会像小哥哥姐一样，在小学的校园里面认字，数数，学很多学问，你也会跟他们一样聪明一样棒！” 2、培育孩子养成良好的生活学习习气和自理才能 我们都晓得，在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活，幼儿园的教师整天都跟着，吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所，教师都会看护周到，及时给予协助。但是进入小学后，则是相对独立的生活，孩子必需有生活自理的才能，本人学会照顾本人，本人系鞋带、穿衣服、上厕所。这时分教师的主要任务是传授学问，小学也有很多学生守则，学校规章制度，孩子需求本人学会集中留意力，学会自控才能。 作为家长，在平常的日常生活中，不要溺宠孩子，什么事情都替他们打理好，要让孩子做一些力所能及的事情，本人穿衣、系鞋带、如厕，本人的玩具学惯用品本人拾掇好。生活中遇到的一些艰难，家长们也不要急着帮孩子处理，先引导他们，然后让他们想方法去处理，这是培育孩子独立性十分重要的环节，这关于他们以后进入小学以至是以后的人生都是十分重要的，由于家长不能随时随地看护陪伴着孩子，进入小学后，他们需求本人去处置他们遇到的生活、学习和人际交往上的问题 此外，家长在平常的生活中也能够制定一些家庭的小规则和奖罚制度，例如，孩子不好好吃饭罚倒渣滓等等，这关于他们培育自控才能和良好的习气都有十分重要的意义。 3、培育孩子与人沟通的才能 相关于幼儿园，小学生活愈加独立，自主和多变，所以培育孩子良好的品性和良好的沟通才能，关于他顺利、胜利地展开新的校园生活有着十分重要的意义。 培育孩子良好的沟通才能，家长们能够带孩子多进来走走，多和生疏人见面，消弭孩子对生疏人的畏怯心理，多让孩子与不同年龄的孩子交往，让孩子既能够跟大哥哥大姐姐沟通，也能够做比本人小的孩子的指导者，加强孩子与人交往的才能。在平常生活中，家长能够跟孩子分享本人的一些见闻，诱导孩子也学会和他人分享本人的心声，分享本人的食物分享本人的玩具。家长还能够让孩子约请他们的小同伴到家里做客，让孩子以小主人的身份款待小同伴。 4.给孩子创设一个郑重的入学典礼 入学典礼感怎样培育？爸妈能够从入学通知书做起。很多家长把接到入学通知书看作可有可无的流程，这其实是误区。家长能够在通知书反面写上对孩子入学的恭喜语、本人对孩子的希冀，或帮孩子记载下收到通知书这一刻的心情。以至能够把通知书塑封起来妥善保管——让入学通知书成为一件有意义的留念品。典礼感是一种激烈的自我暗示升腾，让生活有了甘美的期许。 然后，家长能够在家为孩子准备一次主题鲜明的“家庭入学仪式”，例如盘绕“我长大了”这个主题，充沛尊重孩子的意见，把主要环节交给孩子来设计。而作为交流，也能够在“入学仪式”上和孩子商定一些小目的，往常后生活上要试着学会自理、学习上要锲而不舍等等。同时，跟孩子一同布置、整理床铺、书桌等。 沈阳伊莱文幼小衔接教育www.elevenabc.com以儿童为本，关注他们作为衔接主体的心理需求、心理体验过程与特点，培养和提高他们入学前的社会适应性能力，从而帮助儿童在幼小衔接中平稳过渡。 伊莱文幼小衔接3月火热招生中，拨打招生电话024-31360905进行咨询预报名精美礼品等优惠享不停！地址：沈阳市和平区长白南路283号